张雪蓉四川省剑阁县开封小学校【摘要】作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历,分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。【关键词】多样化;小学阶段;数学学科;解题策...
张玉冬广西崇左市扶绥县职业技术学校【摘要】改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,职业教育在教育改革创新和经济社会发展中正处于更加突出的位置。各级各...
黄梅湖北省恩施市芭蕉侗族乡高拱桥村民族小学445033【摘要】在教改逐步深入的背景下,教具在小学数学课堂教学中能够将理论性教学与实践教学有机结合,变抽象为直观,变被动为主动,进...
阿洛依哈四川省凉山州昭觉县解放乡中心小学校【摘要】小学数学课程中所教授的知识比较繁杂,小学生容易忘记,因此进行作业练习便十分重要。作业是对课堂所授知识深化,它可以很好地延伸课堂...
李莹宁夏回族自治区吴忠市利通区第十一小学751100【摘要】在当前阶段,由于受生活环境和教学条件的影响,在我国很多地方的小学数学教学中都存在两极分化的情况,形成了许多数学学困生...
苏开国重庆市渝北区长安锦绣实验小学校)【摘要】在小学进行数学教育时需要重点培养学生的数学推理能力,使学生不断练习自己的解决问题能力以及分析问题能力,让学生们通过学习形成不同的思...
张志丽云南省曲靖市麒麟区三宝三中【摘要】帮助学习困难的学生提高学习成绩并促进其全面发展,是教育界普遍关注的问题之一。在初中阶段,数学“学困生”的存在具有...
徐金花四川省达州市宣汉县芭蕉镇中心校四川达州636150【摘要】小学教育中,数学的教学目的是为了培养学生的思维逻辑和学习习惯,而因为小学生的性格特点,因此教师在进行课程设计时要...
李梅广东省中山市华侨中学高中部【摘要】数学是一门深奥、枯燥的学科,因此,高中教师在进行数学教学时应该更好地结合学生的兴趣,进行数学的兴趣教学,才能提高学生的课堂专注度,提高教师...
张燕南江县黑潭乡九年义务教育学校四川通江635600【摘要】我国社会发展速度逐渐提升,为有效提高教育行业教学质量。有关教职人员有必要运用多种方法完成教育任务,为学生提供更好的学...
刘贇钰湖北省恩施市芭蕉侗族乡米田小学445300数学是一门具有逻辑性和抽象性的学科,一些小学生在学习数学的过程中,常感到枯燥乏味,对数学没有兴趣和热情,因而对数学学习丧失了信心...
张秀凤广西岑溪市第六小学543200【摘要】数形结合思想应用的最大优势在于将抽象的数字关系转化为具体的图形模型,借助图像帮助学生建立直观的认识。而从另一个角度来看,一些相对复杂...
周浩南通苏通科技产业园区实验学校226017【摘要】2011版《数学课程标准》把“数感”列为十个核心概念之一,“数感”在培养学生...
毕尚红河北省临西县仓上小学【摘要】小学时期是数学教学的关键时期,对于学生的逻辑分析能力以及学生的思维理解能力具有重要作用。同时,小学生在小学阶段形成了对数学知识点兴趣可以为日后...
彭云美云南省宣威市龙场镇中心小学云南宣威655403【摘要】在当前的教学环境下学生受复杂网络影响,缺乏独立自主的数学学习意识,尤其对于六年级学生来说,正处于学习以及知识衔接的重...
牛媛媛陕西省榆林市佳县乌镇中心小学陕西榆林719000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-187-01运算是数学的灵魂。...
章莺湖南省邵阳市第四中学湖南邵阳422000【摘要】随着新课改的发展和深化,当前初中数学教育已经逐渐从单纯的知识传授转化为帮助学生学习知识的同时培养学生的自主思维能力,以便于用...
张世清安徽省芜湖市南陵县烟墩镇中心小学安徽芜湖241313【摘要】对于数学教师而言,一定要注重利用数学思维来培养小学生的数学意识,以此培养出学生在日常生活与学习中对数字的敏感度...
唐金丹湖南省永州市祁阳县八宝镇中心小学湖南永州426100【摘要】时代在发展,教育在进步。现阶段的小学数学教学已经越来越受到广泛关注和重视。对于小学生而言,拥有良好的分析能力无...
张政河北省张家口市第四中学075000【摘要】高中阶段数学科目的教学工作对于学生思维能力、逻辑能力等方面核心素养的形成起着非常重要的帮助作用,尤其是在新课程改革的要求之下,高中...