摘要:在高中数学教学当中,学生对数学学习有了浓厚的兴趣,他们的观察能力、思维能力等各种数学能力才能不断得到增强,从而可以确保学生积极踊跃地进行数学学习,进而不断提高高中数学教学...
摘要:现实之中,据历来高中数学教师大量教学经验可知,做好复习教学工作至关重要,因为这一工作很多时候会决定学生数学能力水平最终能够达到怎样的高度。因此,平时教学过程中,高中数学教...
摘要:教学效率作为衡量教学方法、教学活动可行性的手段之一,一定程度能够有效评价教师教学理念。本文主要对当前高中数学课堂教学面临的困境进行分析,并提出提高高中数学课堂教学效率的有...
摘要:新课程改革已经实施近二十年之久,小学数学课堂教学改革也取得了不错的成效,但是随着课改的不断深入,一些问题逐渐暴露,制约着课程改革的进程。其中一个比较明显的现象,就是很多学...
摘要:基于数学的核心素养的教学理念,要求广大数学教师不仅仅教授学生数学应试的基本知识,而是要借助有限的数学知识,培养学生的想象力、推断力和应用力,而在我国的应试教学机制下,这无...
摘要:现阶段的高中教育不断受到新课程改革的深化和发展,越来越多的教育工作者逐渐注重起培养学生的自我学习能力。但是,由于大部分教师的教育观念中还存有以往的教学思想,教师所使用教授...
摘要:立德树人理念的出现切实改变了常规的课程教育目标,让一线教师越来越关注学生本身的品德发展与心理健康,需要客观分析学生的自我发展需求,结合具体的德育引导去帮助学生优化个人品格...
摘要:当前,随着新课改的不断深入,对于如何提升课堂教学效率已越来越受到关注,对于中职数学学科来讲,如何优化课堂教学提升课堂教学效率呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合...
摘要:一直以来“数学”给人的印象都是枯燥、晦涩、难懂,导致很多学生对数学都是“谈数色变”,从内心抵触数学,这种情况下,对高中阶段...
【摘要】模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,数学建模的过程当中可以培养学生的创新能力,拓展学生对知识的理解能力和提升逻辑推理能力。本文介绍了学生经历了观...
【摘要】学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。【关键词】激发学习动机...
摘要:目前,随着社会的发展,小学数学教育的发展也日新月异。数学学科具有逻辑性、应用性和抽象性,许多学生因此而无法有效地掌握数学课程的学习要点。而知识迁移能够将学生原有的知识与接...
摘要:新课程改革进程的进一步深入,对高中阶段的数学课程所学习提出了更高的学习要求。高中数学教学不单单是对学生进行理论知识教学,而是应当通过切实可行的教学策略提高学生的数学思维,...
摘要:数学课是锻炼初中生思维的重要推进,与其他的学科相比,初中数学课的学习,对逻辑思维以及抽象思维有着较高的要求,新课改逐渐深化,初中数学课需要改变过去僵化的模式以及方法,教师...
摘要:在幼儿园中开展各项教育活动能够有效地帮助幼儿为未来的学习打下良好的基础。数学教育的学习能够使幼儿强化自身的数学学习意识。在其教育过程中,利用游戏化的教学模式能够极大激发幼...
摘要:现代新课改素质教育理念之下,对于学生的需求满足程度越来越高,以此推动以学生为中心的课堂教学形式,激发学生学习欲望和学习积极性。而小学数学学科教学中,为了能够化解传统教育理...
摘要:随着教育体制改革的全面推进,核心素养已经成为当代小学教育教学中的热门词汇,改变了传统应试教育理念,逐渐从知识教育转向能力和素养的教育上来。数学老师要秉承以学生为本的新教育...
摘要:随着我国教育改革的深入推进,小学数学教学改革提上了日程。对于学生来讲,小学阶段是打好学习基础、培养学习兴趣的关键时期,所以加强小学阶段的基础教育是非常重要的。此外,在整个...
摘要:小学阶段正是数学基础教育的关键时刻,学生正处在对所有事物充满新鲜感和好奇感的年纪,在面对自己感兴趣的事物上,他们会积极地去参与和钻研。在从前传统的教育模式下,教师只是在单...
摘要:随着新课程改革的不断推进,课堂教学理念和教学方法也随之不断改变,大多数小学数学老师都打破了传统的教学理念,但小学数学的工作改革特别是农村小学数学工作改革并未完全跟上新课程...