数学论文

张东源喀什地区实验中学【摘要】数学活动课是活动课与数学学科的不断融合，越来越受到人们的重视。本文一方面通过研究有关文献，对数学活动课进行了定义，确定了数学活动课的归属范畴。另一...

解雅涵云南师范大学附属润城学校【摘要】小学生若有着较好的数学阅读能力，他们将能够快速、准确理解数学题目的要求，快速获得解决问题的想法。本文重点探讨了在日常数学教学中培养阅读习惯...

蔡景郎福建省晋江市侨声中学362271【摘要】信息技术为现代教学提供了新的手段，也改变着学生的学习途径和方式。把信息技术融合到高中数学教学中，能够激发学生学习的兴趣，拓展教学资...

摘要：提问教学作为教学课堂中常见的一种互动方式，在学生的学习过程中有十分积极的影响作用。小学阶段的数学教学内容作为数学学习的基础内容，需要教师在教学课堂中给予足够的耐心和信心。...

摘要：问题是刺激学生发散思维的要素，也是培养创造性的前提。课堂提问作为一种教学的手段，能够通过设计合理且有效的问题，引导学生对知识进行深入思考和探究，从而得到学科能力的提升。在...

摘要：“导学互动”教学模式是新时期教育领域创新发展的时代产物，它主要以学生自主学习和独立思考为核心要素，侧重实施教与学之间的交流和互动。在初中数学中运用...

钟灵娟浙江省临海市哲商现代实验小学317000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）04-018-01近年来，劳动技术作为一门综...

周锦玉定远县盐矿小学安徽定远233200中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）04-019-01在小学数学课堂教学中，学生计算能...

摘要：小学数学教学中，学生的解题能力是学生知识学习效果的展示途径，教师重视对学生的解题能力进行训练能够帮助学生提高学习效果。文章主要围绕小学数学中高年级教学中提高学生解题能力展...

摘要：初三是检验学生数学学习效果的重要节点，也是每一位数学教师都需要加以重视的教育阶段。因此，如何高效实施初中三年级的数学复习教育就成为每一位数学教师都需要思考的教育问题。基于...

摘要：在小学数学教学中开展体验式教学，能够将学生的自主探究与思维开发同步进行，是促进学生深度学习的必经之路。因此，在新课程改革的推动下，小学数学教师在教学中，要理念先行，积极组...

摘要：众所周知，课堂提问是小学数学教学中较为常见的一种教学手段，不仅能够有效启发小学生的数学思维，使其主动发现教学内容的问题所在，而且也能够有效检验和了解小学生对所学知识的掌握...

摘要：数学在初中阶段的学校教育工作当中扮演着至关重要的角色，在提升学生理性逻辑思维能力、培养学生数学思维方面，能够起到非常显著的推进作用，教师教好数学，并引导学生学好数学的重要...

摘要：高中阶段的数学教学，需要教师着重提升学生的数学知识理解能力，并引导学生提升其解决问题的能力。随着新课改教学政策的不断深入，高中数学教师对学生的数学综合能力也提出了更高的要...

摘要：随着科技的进步，互联网被应用到社会的各个领域，为人们的发展带来了翻天腹地的变化，教育部门也不例外。在小学数学课堂中引入互联网，使得课堂教学变得更加丰富有趣，并吸引了更多学...

摘要：随着经济社会的飞速发展，社会各行业对于人才的综合素质有了更高的要求。数学素质能力作为学生发展综合能力的基础部分，学生的数学核心素养的发展对学生作为新一代人才的持久发展意义...

陈才湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000【摘要】对于高中数学学科而言，知识点较为繁杂，不等式、三角函数、集合、数列等是数学学习的重难点知识。对于这些知识，我们高中生学习...

邓正灿湖北省巴东县野三关镇初级中学湖北巴东444324【摘要】维品思质是思维活动在思维过程中个性的表现，对提高学生的解题能力有着重要的作用。而学生的思维能力的强弱，正是通过各项...

马小英天水市清水县原泉小学甘肃天水741400【摘要】教学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。它能使抽象的数学知识形...

摘要：高年级小学生已经掌握了一定的数学知识和基本技能，正处于进一步提高数学素养的关键时期。所以在这一阶段，教师不能像从前一样让学生亦步亦趋地跟随自己、接受知识的灌输，而是要让学...