数学论文

摘要：数学是一门抽象性较强的学科。倘使教师在数学教学中创设丰富多彩的情境，那么这不仅能使抽象的数学知识变得生动形象，还能使学生感受到数学课程别样的魅力。基于此，本文以小学数学教...

摘要：快乐教育理论作为新课程教学改革的重要成果之一，普遍受到了教师和家长的热烈追捧。小学数学课堂也应该实施快乐教育，重塑精彩。结合小学生心智发展规律对快乐课堂教育进行了相关分析...

摘要：数学在小学阶段的学校教育工作当中扮演着非常重要的角色，在提升学生理性逻辑思维能力、初步培养学生数学思想等方面，能够起到至关重要的推进作用，教师教好数学并引导学生学好数学的...

摘要:时代在不断变化，因为对于学生的要求也在不断变化，这个要求正在从对分数的严格要求到对学生整体能力的评判进行过渡，这是我国教育改革的成果，使人们思想素质的提高。核心素养作为教...

摘要：纵观这些年来的教育现状，新课改的推崇使数学课堂上的教学方法也在渐渐地变化着。越来越多新颖的教学方法开始进入课堂辅助教学，其中生活化教学作为一种与现实紧紧相连的教学方法，它...

摘要：随着新课改的深入推进，核心素养教育目标逐渐成为了小学数学的教学导向。这就要求教师将不同角度培养学生的核心素养作为教学目标，并基于学生的综合发展不断创新有效的教学模式，积极...

曾忠维贵州省黔西南州望谟县平洞街道坝算小学贵州望谟552300【摘要】在小学数学教学过程中应该尽量避免两极分化现象，这是摆在数学教师面前的一个值得思考的课题，就当前小学数学成绩...

廖冬梅四川省宜宾市武庙街小学校中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）02-149-01课程评价是新一轮课程改革的重要内容之一。《...

欧惠秋百色市逸夫小学）【摘要】兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。数学课堂教学中，教师应把激发兴趣放在首位，根据儿童自身的特点，用兴趣激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，...

周朝云湖南省娄底市新化县实验小学湖南娄底417600【摘要】解决问题能力是当下新课改的重要内涵，教师要在教学过程中，提升学生解决问题方面的能力，锻炼学生的数学应用能力，这需要教...

吴林峰南江县双流镇九年义务教育学校四川南江635600【摘要】数学教学由于其学科特点，所以在教学过程中会出现乏味和枯燥的问题，同时在数学学习中，由于数学问题的难度，容易使学生对...

摘要：随着新一轮基础教育的不断改革，对数学教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对提问环节的重视，不断探索并创设课堂提问的技巧和方式，尽可能地从初中生的现实生活出发，设计熟悉的...

摘要：数学情境中出现的数学问题要在小学数学课程中创建问题情境，教师必须锻炼自己的智慧，开展创造性活动，并形成数学建模的基本思想。继续学习学生的生活经验和现有的知识背景是合理的。...

武英俊湖北省老河口市张集小学湖北老河口441804【摘要】对于小学生来说，培养起数学思维能力，不仅对目前阶段的数学学科学习有重要的帮助，也能够为日后的数学学习打下坚实的基础。因...

摘要：教师认为提升班级管理质量的关键在于从学生成长的角度出发，秉承“一切为了学生，为了学生一切”的原则，而不是以“无事等价于管理质量好&rd...

牟媛湖北省恩施市芭蕉侗族乡柳树沟小学湖北恩施445033【摘要】教师要根据小学生的思维特点，结合教学内容对学生进行思维训练，让学生在思维活动中掌握知识，并积极加以运用，使知识得...

张明辉巴东县野三关镇红军小学湖北巴东444324【摘要】计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的...

余培坚福建省泉州市惠安县净峰中学【摘要】在中学阶段，数学的地位是非常的重要的，分数比例也非常的多，但是在中考数学中的一些压轴题对于学生来说，是有一些难度的，因此本文就中考数学压...

杨仕堂贵州省桐梓县九坝镇白盐井小学贵州遵义563200【摘要】在素质教育不断深入发展的背景下，“核心素养”成为新的教学目标和方向，是促进学生全面发展、增...

刘龙贵富顺县古佛镇中石九年制学校【摘要】随着新课改理念的深入推进，初中数学既重视基础知识的传授与数学基本技能的提高，更重视学生思维方式的转变，以达到优化学生思维的目的。因此，在...