包志旻上海市育才中学上海201801【摘要】《数学新课程标准》明确指出:学生的数学学习是一种个性化行动。数学教育要面向全体学生,实现人人学有所值的数学;人人都能获得必需的数学,...
徐建萍江西省萍乡市湘东区麻山镇善洲小学江西萍乡337029【摘要】随着我国教育事业的不断发展,教育水平的不断提高,对于小学阶段而言,数学的学习是奠定小学生数学基础的重要学科,也...
周丽霞江西省吉安市安福县平都中心小学江西吉安343200【摘要】在新课程改革的背景下,对各个阶段教学都提出了一定的要求。其中在小学数学教学的过程中,为了提高学生的数学成绩,教师...
王丽华广元市利州区莲花初级中学628017【摘要】教育领域在新课标的引领下,积极地进行教学改革,实现教学模式的创新,以适应大数据时代的发展,培养更多的优秀人才,满足社会的需求。...
王长波四川省资阳市安岳县镇子镇中心小学【摘要】在学习过程中,学生的思维能力对于学习的质量有着重要的影响,尤其是在数学学科内容中,数学思维能力的开发可以有效提高数学学科的教学质量...
孙爱明江苏省盐城市射阳县红旗小学224363【摘要】随着教育改革的不断深入发展,老师在上课进行知识教育的同时,更加注重对学生自主学习能力的培养。学生不善于向老师提出问题的这一现...
韩贵贤山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇林桥小学山东枣庄277412【摘要】时代在发展,教育在进步。现阶段的小学数学教学已经越来越受到广泛关注和重视。笔者在本文就教育游戏在小学数学中...
热依兰木.卡斯木和田地区于田县库尔班图鲁木第一初级中学848400【摘要】初中数学学科具有较强的抽象性,要求推理嚴谨,结论明确,且展现数学问题解决过程的探索性特点。对于初中生而...
谢源东广西北流市新丰镇石碗嘴小学广西玉林537415【摘要】数学是重要的基础学科,在素质教育的背景下,培养学生的数学素养已经成了当前的主要教学目标。数学素养的培养是一个循序渐近...
徐晓玲博罗县湖镇中心小学广东惠州516123【摘要】在教学改革不断深化的背景下,对小学阶段的数学教学提出了新的要求。教师不仅要对学生进行知识教育,还要加强对学生核心素养的培养,...
金成跃云南省文山州砚山县民族中学云南文山663100【摘要】在科技、经济双重发展的支撑下,我国教育事业也迎来了高速发展时期,新型教学方法层出不穷,对于改善课堂教学有着关键性作用...
梅文敏贵州省黔西南州安龙县普坪镇中心小学552400【摘要】学生的思维能力的养成,一直是现阶段我国小学教育领域长期重视的问题,它不仅关系到小学数学教学成绩的提升,对于素质教育而...
席强湖北省当阳市慈化初级中学湖北当阳444100中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)03-117-01数学是研究现实世界空间形...
胡金科横峰县司铺小学江西省上饶市334308【摘要】小学作为学生学习和成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一阶段中学生的学习能力、理解水平、认知能力等还处于发展中阶段,因此需要教...
邹金玉湖南省永州市零陵区邮亭圩镇郑家桥完小湖南永州425000【摘要】数学一直是我们教学工作的重点和难点,而随着素质教育成为当代教育的主流模式,如何在小学数学教学中,更加注重培...
李少强尼木县中心小学851300【摘要】现翻转课堂教学的基本过程就是由教师首先提出问题,然后让学生参与到讨论与思考中来,从而完成教学任务。教师要想将翻转课堂应用到小学数学的课堂...
时昌琴四川省凉山州宁南县披砂镇中心小学校615400【摘要】在小学阶段的数学教学之中,计算知识属于重要的构成部分。儿童具有的计算能力不仅会影响其在小学阶段的数学成绩,同时还对其...
陈文娟江西赣州市兴国县实验小学342400【摘要】小学六年级数学知识的理解、掌握情况对学生初中和高中的数学学习都起着至关重要的奠基作用。因此,小学高年级阶段的数学学习正是学生为...
黄华英广东省惠州市第五中学广东惠州516001【摘要】数学的抽象性容易造成低年级学生学习兴趣的下降,影响了数学课堂教学有效性的提高,借助于数学绘本进行辅助教学,就能有效激发学生...
黄健岑溪市归义镇美伦小学【摘要】微课是一种新型的教学媒体,它相当于一种带视频或音频的课件。微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在不超于5~10分钟的时间内,对一个知识点进行...