数学论文

摘要：数学与我们的日常生活是息息相关的，因此，在小学中高年级数学教学中教师引导学生掌握学习方法是非常必要的。小学中高年级的学生整体来说思维还是不够成熟的，教师在教学中应采取积极...

摘要：随着新课标改革的不断深入，数学课堂的教学也受到了很大的影响，以往课堂的主人由教师转为学生，这种不同于以往的课堂不仅意味着学生在现代化数学课堂中是主人公，同时也意味着以往的...

摘要：计算能力是数学学习中所不可或缺的能力，对于学生解决数学问题具有不可忽视的作用。但是，当前小学生在计算能力方面较弱，加之数学教学过于重视学生的死记硬背，导致小学生数学计算能...

摘要：目前教育改革正在大力推行，新时期的中职教学提出了更高的要求。新时期的教育教学要求，注意培养学生的核心素养，锻炼学生的实践操作操作能力，讲解相关的知识重点结合例题，讲述解题...

摘要：微课发展至今，其应用范围已从传统的专业技能较强的课程中，拓展到基础学科的教学中。它在课堂教学中的应用，极大地转变了以往以灌输式为主教学模式的转变，在提升学生课堂学习积极性...

摘要：小学是学生思维和问题解决能力形成的关键时期，在小学数学教学中，教师更应该以核心素养教育为前提，提高学生的数感、推理能力、数据分析观念、运算能力等。让学生大胆的猜想，反复的...

摘要：小学阶段是培养学生学习力的初级阶段，对于学生之后的学习力提升具有重要作用。因此，在数学教学中，教师需要注重对学生学习力的培养，并从不同的角度对学生的数学学习力进行培养，让...

摘要：运算能力是小学生在数学学习中的必备技能，对数学知识的学习和数学学习水平地提升都有着重要的影响。本文主要从帮助小学生夯实基本运算知识、提升其运算积极性、培养其良好运算习惯等...

摘要：概念是初中数学学科当中的基础教学内容，每一个想要提高数学综合能力的学生都需要从概念学习入手，以为之后深入探究活动奠定坚实基础。鉴于此，初中阶段各个数学教师就十分有必要增加...

摘要：在新课改的背景下，如何提高课堂教学有效性成为摆在每个教师面前的首要问题，对小学数学教学而言，既是促进学生全面发展的机遇，更是教师教学能力的一次重大考验。因此，在小学数学教...

摘要：中职教育与以往传统教育有所不同，同样也是培养学生综合能力的基础，也是培养学生核心素养的重要阶段，数学作为重要学科，其核心素养培养就显得格外重要，数学思维能力作为核心素养的...

摘要：初中数学教师运用生活化的方式开展教学，不仅能够拉近学生和数学之间的心理距离，激发学生解决数学问题的想象力和创造力，还能让他们在数学学习的过程中，感受到数学的趣味性，提升整...

摘要：众所周知，数学来源于生活，应用于生活，自人类出现之日起，人们在认识、改造世界的同时对数学有着深刻的了解。在高中数学新课改中，数学被认为是研究空间形式和数量关系的科学，是刻...

摘要：在初中数学教学中，趣味性的教学可以增加数学教学的吸引力，让学生更加专注地进行数学学习，进而提升学生的数学学习效果。因此，教师可以将趣味内容运用不同的方式与初中数学结合起来...

摘要：数据分析能力是数学学习能力的重要组成部分之一，学生在小学阶段需要得到有关数学数据分析的基础性培养，教师必须探索有效教学方法。文章主要围绕小学四年级数学教学培养学生数据分析...

摘要：在初中数学学习的过程中，数学游戏教学对学生的数学学习是非常重要的，也是初中数学基本知识中非常重要的一部分内容，数学教师通过游戏，能够有效的对教学内容进行阐述，提高学生的学...

摘要：对于初中阶段的数学知识教学，需要教师为学生设计优质的数学作业内容，使之能够提升学生的知识理解水平。从教师的视角进行整体性分析，优秀的数学作业设计，能够切实提升学生的学习积...

摘要：本文认为学生学习能力的提升是衡量高中数学教学有效性的重要指标。因而，本文主要从多媒体、翻转课堂以及错题集，三个角度，对数学教学进行阐释，从而达到调动学生学习兴趣，提升他们...

摘要：好的学习效果离不开好的学习计划以及学习过程。在高中阶段，学生的学习任务更加繁重，科学的规划学习时间并开展有效的学习过程成为学生取得良好成绩的影响因素之一。数学作为一门在学...

摘要：小学数学与其他学科相比，其抽象性更加显著，同时也为学生的学习带来了巨大的挑战。小学生在基础教育阶段，尚未完全掌握逻辑思维能力，而数学教学中的抽象性知识和逻辑化理论对学生的...