数学感知论文

“生活即教育”理念下的数学课堂构建郭立霞摘要：数学课堂教学存在需要遵循的自身学科规律，教师要结合生活认知，进行关联性设计和发动。运用陶行知“生活即教育”理念，进行教学实践，可以...