石雪梅重庆市武隆区文复苗族土家族乡中心校重庆武隆408500【摘要】在评价学生学习的过程中,要关注学生的参与程度,同时,也要重视考察学生的数学思维过程,并不断给予评价和反馈,实...
张小飞金溪县仰山学校江西抚州344800【摘要】随着新课程改革的不断加快,在当今时代背景下,教育教学的核心已经逐渐的转变为促进学生全面发展。从现实的角度分析,在一个班级当中,最...
四川省广安市广安区厚街小学638000【摘要】数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,更是小学教育教学重点和难点。当前不少学生表示学习数学有一定难度,除了其中繁琐的计算公式,还对其...
(四川省阿坝州若尔盖县达扎寺小学四川阿坝624500)【摘要】创新是大势所趋和人心所向,作为一名小学数学教师,作者深有体会。特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下全方位...
刘国昌山东省宁阳县东疏镇第二小学271401人类的进步离不开科学技术与教育的不断发展,教育的发展离不开教育的不断改革。在教育改革日新月异的今天,“培养学生自主、合作...
王欢辽宁省沈阳市第95中学110000摘要:数学是一门极其讲究思想的学科,然而事实上,在初中数学教学中,教师往往更倾向于教授数学知识和数学技能这两方面的内容,而忽视数学思想的教...
刘春燕(四川省德阳市什邡马井学校四川德阳618400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)12-025-01现代教育教学研究表明:教...
秦湘瑜(四川省邻水县鼎屏小学四川广安638500)【摘要】小学数学教师的能力对学生的学习有着决定性作用。能否提高小学数学教学质量,取决于数学教师自身的教学能力。本文主要探讨了小...
阿说子哈(四川省凉山州昭觉县塘且乡中心校四川凉山616100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)12-033-01对于数学教师,尤...
浙江省兰溪市黄店镇黄店中心321111摘要:数学应用题的教学看似简单,但是课堂中实际实施起来比较困难。由于每位学生的理解能力和实际生活经验都有所不同,要提高整体学生的应用题解体...
黄昱欣(陕西省岐山高级中学陕西岐山722400)摘要:随着教育改革的不断深入,实现高中数学教学的有效性,越来越受到广大教师的关注。在新课改的推动下,如何达到高质量的教学来满足新...
吴丹四川省绵阳南山中学621000;胡荣军四川绵阳南山实验学校621000摘要:不等式知识属于高中数学教材中的重要构成内容,对培养学生的发散性思维具有重要意义,要求学生能够运用...
山东省阳信县水落坡镇中心小学251804随着社会的不断进步,教师在社会中起着越来越重要的作用,这无疑对教师的专业化水平提出了更高的要求,对小学数学教师的专业化要求也越来越高。那...
招远市卫东学校山东招远265400山东省中小学德育一体化实施指导纲要中指出:数学学科是培养学生熟练掌握数学知识、数学思维,形成学生数学能力与数学品质的基础学科。数学学科实施德育...
(四川省遂宁市安居第一高级中学遂宁629000)【摘要】:高中数学课堂管理主要是受到传统的教育模式的影响,管理模式较为粗犷。这一现象体现出来高中数学课堂管理效率低下,不利于学生...
汪会萍河北省乐亭县新戴河初级中学摘要:数学思维能力的培养是义务教育阶段素质培养的重要内容。初中数学教师必须重视学生思维能力的培养,与学生建立良好的师生关系;寻找思维培养的突破口...
山东省滨州市惠民县李庄镇华李学区小学251711摘要:众所周知,兴趣是最好的老师,尤其对于小学教学而言,培养学生的兴趣在日常教学中显得尤为重要。作为小学数学教师,应当在进行数学...
河北省故城县郑口镇运河中学253899摘要:数学思维是人脑关于数学对象的思维。数学研究的对象是关于现实世界的空间形式与数量关系,数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力...
山东省临沂市平邑县保太镇管庄完小273303作为一名小学数学教师,怎样上好数学课,让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题。本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研...
摘要:数学是一门抽象的逻辑艺术,在初中数学课堂教学过程中通过有效的提问技巧,能够使学生的注意力高度集中并且充分调动起学生学习数学的积极主动性,使学生跟随着数学教师的提问不断开发...