许九兰江西省鹰潭市贵溪市塘湾中心小学江西鹰潭335418【摘要】在新课改革的指导下各类教学模式层出不穷,提升了数学教学效率。数学教师在教学时,必须采用相应的教学策略优化传统数学...
胡俊锋富平县城关镇东区小学陕西省渭南市711711【摘要】随着新课标准的颁布,针对小学生评语评价制度进行优化,不但要优化评语评价的方式,还要对传统教育思想方式进行优化。教师必须...
何琼珍广西省梧州市蒙山县黄村镇大化小学546700【摘要】应用题教学作为小学数学教学重点,同时也是教学难点。应用题与其他数学题型有所不同,其往往有着较强的综合性,对于学生的解题...
罗英艺广西南宁市马山县周鹿镇三星小学530603【摘要】基于核心素养视角下,数学教师要重新审视当前的教学工作,在保证学生受到良好教育的同时,要注重培养学生的核心素养,这也是当前...
黄凤南部县第二小学四川南部637300【摘要】如何在新课改背景下做好小学数学教学改革和创新工作,是当前小学数学教师亟待解决的问题。培养学生解决问题的能力有利于学生掌握数学基础知...
阮宇薇博白县博白镇第二小学广西玉林537600【摘要】基于素质教育不断推进的背景下,数学教师要注重培养学生自主学习能力,为了实现当前这一目标,数学教师要改进和创新教学法,合理进...
罗秋广西壮族自治区河池市天峨县第四小学广西河池547300【摘要】在小学阶段,数学属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的。鉴于数学课程内容较为抽象、复杂,使小学生学习起来十分...
浙江省温州市瓯海区仙岩第二小学张文斌摘要:在新课程改革背景下,小学数学教学目标发生了较大变化。原有的小学数学教学目标只要求学生掌握基础理论知识,记忆相应的数学计算方法。而随着新...
摘要:现阶段,在素质教育这一背景之下,数学教师需对时代发展的主要潮流加以顺应,积极对原有教学理念以及教学方法进行转变,对学生学习以及成长方面的需求加以满足。在小学时期的数学教学...
摘要:在农村中学当中,数学一直都是一门重要学科,通过数学教学能够让初中生对一些基础知识加以掌握,同时还能对其数学思维以及数学能力加以有效培养,进而为其成长以及发展奠定相应基础。...
摘要:数学教师应该分析素质教育对课堂教学所提出的能力培养要求,思考能运用哪些方式对班级学生开展更高层面的知识讲解,提高初中生对学科知识进行灵活运用的综合能力。传统教学模式体现出...
摘要:本文立足于小学数学教学实践,以课后作业的优化为探讨切入点,从作业量符合学生基础、变纸质作业为实践活动和让学生上台进行讲解三个方面出发,对初中数学课后作业的优化策略进行了详...
摘要:分层教学法是新课改背景下成效较为显著的一种高效教学手段,是将学生自身情况和学习内容充分考虑在内的教学方法,能够促进各层次学生积极探索和学习知识同时提升自身学科素养。本篇文...
摘要:合作学习是一种符合新课程改革要求的学习方式,它能够促进学生的主动学习和个性化学习,也因此成为了初中数学教师教学中经常用到的学习方式。为了让这一学习方式有效发挥作用,教师首...
摘要:数学教师对大学生开展课堂教学的过程中应该对他们进行应用能力的有效培养,让他们可以借助数学思想、学科方法等内容对数学问题实施分析并正确解决实际问题的综合能力,从而提高学生们...
摘要:教育改革促进了我国教育事业的发展,同时对小学数学教学提出更高的要求。在素质教育背景下,小学数学教师在实际教学中不仅要向学生传授基础数学知识,而且要加强对学生的爱国教育、集...
摘要:数学,是从宏观角度反映了实物间的数量、空间关系,既包括丰富的形象思维,也包括大量的理性探索,所以有许多小学生因为不适应本学科的思维特点、不喜欢数学学习而产生了无效学习行为...
摘要:随着素质教育的全面推进,初中数学课堂教学中更加注重培养学生的数学核心素养,也更加关注学生未来的全面发展,这表明我们的教育趋势正在朝着更好的方向发展。在实际教学中,教师要能...
(合浦县党江镇九坡小学,广西536100)摘要:小学数学教师必须具备数学科目的基本素质,才能更好地完成教学任务,这对小学数学教师的素养提出了更高的要求,下文对提升数学教师的教学...
甘肃省天水市张家川回族自治县川王镇毛寨小学741506摘要:新课程标准要求教师在制定教学计划时要准确定位自己和学生之间的关系,以便于开展更加高效的课堂教育。为了激发学生的学习兴...