云南省玉溪市华宁县第十中学652804摘要:初中数学教学中的学生反思能力培养是当前素质教育的要求,即发现问题、分析问题以及解决问题的能力。本文分析了影响初中学生数学反思能力的主...
山东省青岛市北京路小学266001摘要:随着21世纪的到来,人类进入了信息化世纪,以网络和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与学科课程的整合,是...
云南省临沧市云县后箐中学675813摘要:新课标的颁布和实行已经成为了国家意志,因此教师在教学过程中需要全面提升学生的素质和情感沟通能力。新课程实施标准还提出了要对学生进行态度...
摘要:传统的初中数学教学,讲到平面几何这一章节时,运用传统的教学方式纯粹地讲解理论知识,学生学习起来就比较困难,老师也就只能把图形画到黑板上,才能对提升学生的理解力起到一点点的...
湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学443000摘要:数学是小学生必学的一门基础性课程,数学教师要通过日常的课堂教学活动传授给学生基本的数学知识,活跃学生的数学思维能力,培养学生的...
(四川泸县牛滩镇保安中心小学泸县646100)数学,本身就是用来解决人们生活中遇到数的问题,尤其是小学生更应该从生活中去认识数学、学习数学、解决数学难题。一、数学教学生活化的的...
山东栖霞市实验中学265300一、引言为了适应不断变化的社会人才需求,我国对于初中生的教育模式在不断地进行改革,新课改是近年来实施最多、涵盖面最广的教育改革举措。初中数学是基础...
湖南省汉寿县聂家桥中学415900在教学中渗透情感教育是新课标要求的重要任务之一。如果说数学教学是长身体(知识)的骨骼和肌肉,那么情感教育则是在塑造一个人的灵魂。笔者认为,初中...
——漫议高中生数学阅读能力的培养云南省保山市施甸县第三完全中学678201摘要:数学阅读有其特殊性,需要“咬文嚼字”。目前高中生...
新疆沙湾县第五小学832100《数学课程标准》要求数学学习对于小学生们来说,是自己对生活中数学教学现象的解读。小学数学教学是生活数学的一种学习方法,是给学生学习生活数学提供一种...
四川省广汉市雒城镇第三幼儿园黄小红【摘要】随着幼儿数学教育的不断被重视,如何科学有效的开展幼儿数学教育成为了新的课题。本文旨在探讨如何将绘本融入幼儿数学教学,激发儿童学习数学的...
湖南省衡阳市衡南县栗江镇大泉完小王春晖【摘要】小学数学教学原则体系的设计有利于小学数学教育的发展,因而重要性不言而喻。本文从小学数学教学原则体系构建标准出发讨论,分析了小学数学...
湖南省永州市工商职业中等专业学校425006摘要:随着我国教育体制的不断改革,培养方式不断创新,新课程改革在对培养学生能力方面提出了新要求、高标准。传统的教学模式已经逐渐暴露出...
山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024摘要:中职数学课堂教学,要做到找准问题、转变课堂教学观念、构建合理的课堂教学策略、精心设计教学内容等方式方法,以达到数学课...
——以苏教版小学三年级数学下册为例胡雪兰摘要:教学是一门学问,更是一门艺术。要提高小学数学的课堂教学效果,把知识转化为能力,就应做到如下几点:一是把数学...
华南师范大学广东广州510631摘要:随着新课标改革要求将数学史融入数学课堂教学,数学史这一数学分支越来越频繁地出现在人们眼前。本文介绍了什么是数学史、当前数学史融入中学数学教...
甘肃省白银市景泰县红水镇红水中学730407摘要:数学不是无源之水、无本之木,它源自生活,生活中处处皆有数学。让数学回归生活、服务于生活,这才是数学教学的目的和意义。本文将对如...
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799摘要:如何在数学教学中渗透情感教育?首先要营造环境,使学生形成积极的情感体验;并利用成功和挫折教育,让学生保持渴望学习数学的情感;再通过...
青海省玉树藏族自治州玉树州民族中学815000摘要:在初中数学教学中,学生普遍存在着学习动力不足的问题。信息技术的便利性和可视化,对于激发学生自主学习具有很重要的作用。在教育过...
山东省青岛市黄岛区第八中学266414努力把数学教学与德育教育进行有机的整合,使二者成为相互渗透、相互促进的完善的教育形式,那么就必须在数学教学中充分挖掘数学所蕴含的德育要素,...