摘要:幼儿园数学集体教学活动是指幼儿在同一时间内,围绕某个数学概念开展的共同性相互学习,使经验得到互动与补充,达到在较短时间内建构新经验的目的。“游戏化&rdquo...
摘要:在新课程背景下提高数学课堂教学的实效性,要求教师必须具备开拓创新的精神,深入领会教学大纲,努力探究有效的教学手段,改变传统的教学观念。注重以学生为学习活动的主体,加强课堂...
摘要:在小学阶段,教师在授课时的效率,会直接关系到他们所收获的教学质量。因此,构建小学数学高效课堂、提高小学数学教师的授课质量,已经成为当前亟待解决的问题。想要提升小学数学教学...
摘要:本文中的初中数学教学有效性重点从学生角度着力,重点提升学生的数学学习兴趣度、概念理解力以及自主学习力,并分别运用生活化教学、故事教学以及信息技术教学,从而打造具有自主性、...
摘要:本文中的小学数学教学有效性是指增强课堂教学的趣味性,提升学生数字感知力、知识运用灵活性以及思维的逻辑性,并分别运用游戏教学法、生活教学法、实践教学法以及自主探究法,旨在为...
天津静海区第二中学天津301600摘要:只有将数学教学与信息技术相结合,改进数学教学方法,用信息技术赋予数学学科更多的表现形式,才能使数学课堂更加信息化、高效化。以下是笔者结合...
广东省清远市清城区后街小学511500摘要:阅读,顾名思义,是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维的活动。在传统教学模式下,教师对数学阅读理解不到位,对学生缺乏阅读指导,...
四川省乐山市峨边彝族自治县五渡初级中学614308摘要:初中的数学教学过程中,由于受到诸多教学因素的影响,在教学中还存在着一些问题有待解决。这些问题对数学教学质量水平的提高有着...
广东省梅州市五华县棉洋中学514441摘要:随着信息技术时代的不断发展,以及我国对基础教育的不断重视,《新课程标准》明确指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使...
山东省青州市五里初级中学262521所谓数学教学评价就是对数学教学效果进行价值上的估量和评判。数学教学评价包括教与学两方面的评价,评价的目的是全面考察学生的数学学习状况,激励学...
摘要:随着新课标改革的不断推进,越来越多先进的教学手段也被应用到了小学数学的教学过程中,多媒体教学法有着丰富的表现形式,对数学教学有着不容小觑的作用。利用多媒体教学法进行授课,...
罗明全犍为县清溪初级中学摘要:在新课程教育理念的指引下,初中数学课堂教学的有效性逐渐被重视和关注,可见初中数学课堂教学的有效性是非常重要的。初中数学课堂教学对课程实施具有十分重...
胡安文浙江省宁海县长街镇初级中学315601摘要:数学,在我们的生活中无处不在,我们的生活不能离开数学,而且,数学是我们从小就开始接触的一门学科,那么,数学可以说是我们作为人类...
贵州省罗甸县边阳镇第一小学校简学江【摘要】数学生活新课程标准在数学教学过程中,教师要注重引导学生领悟数学“源于生活,又用于生活”的道理,有些数学知识完全...
顾玉荣广西桂林市阳朔县高田中心校541907摘要:在数学教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现&ldquo...
向爱民湖北省秭归县归州镇初级中学443601《课程标准》(以下简称《课标》)明确指出:“要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式...
孙红英摘要:通常高中教师在数学的教学上是十分辛苦的,但所获得的教学效果与他们所付出的辛苦是不成正比的。许多数学教师的教学能力并未随着教龄的增加而逐步提高,学生付出了很多,数学能...
石秀蕾山东省平度市郭庄小学266737小学生的年龄较小,加之数学知识高度抽象和逻辑严密的特点,决定了小学生学习数学的艰难性。而面向学生、面向生活、面向社会,正是新课程基础教育改...
封继南广西玉林市兴业县蒲塘镇第二初级中学537800摘要:数学教学是数学活动的教学,既然是一种活动,那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自...
◆申建华湖南省邵东县职业中专学校422800中职数学课程是中等职业学校各专业学生必学的一门主要的文化基础课程,是学习其它专业课程和更进一步学习的基础,具有很强的工具功能和实用功...