汤秀娟喀什市第十二小学【摘要】随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也处于身心愉悦的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著...
摘要:教学改革思想的深发展,要求教师不断在课堂教学中增强趣味性,改善传统课堂中使用的教学模式,让学生的课堂学习中获取整体性进步。教师在数学课堂教学过程中应用游戏化教学方法,可以...
贾忠香新疆塔城市也门勒乡中心学校【摘要】我们的教学过程中,光要去教课本知识是远远不够的,还需要培养孩子的动手实践能力,现在的孩子随着时代的变化动手能力越来越差,衣来伸手、饭来张...
欧阳永胜湖南省郴州市桂阳县黄沙坪中心学校湖南郴州424400【摘要】在数学教学中,我发现很多学生对数学的学习感到头痛。在小学的各门课程中,数学课比较难上,数学知识具有很强的抽象...
摘要:数学课是锻炼初中生思维的重要推进,与其他的学科相比,初中数学课的学习,对逻辑思维以及抽象思维有着较高的要求,新课改逐渐深化,初中数学课需要改变过去僵化的模式以及方法,教师...
摘要:伴随新课程改革标准的不断推进,对学生提出了团队协作能力的要求,因此,合作学习活动也被引入小学数学课堂之中,用于满足当前不断发展的社会需求。但是,在实际应用合作学习活动的过...
摘要:小学生本应是活力四射的群体,但在传统的数学教学中,课堂氛围却往往是死气沉沉、全员静默的。教师在课堂上讲解的兴高采烈,学生们却在课堂下昏昏欲睡。这样的课堂现状不仅影响了小学...
小学数学是一门基础学科,通过学习数学可以提升学生的创新能力和生活技能,因此小学数学教学备受广大教师所重视。随着课程改革的发展,课程标准中明确指出教师在教学过程中不仅要提升学生的...
摘要:导学互动,是一种基于生本思想所提出的全新教学举措,具有一定创新性,强调的是生本地位的发挥。在初中阶段,数学教师需要积极践行导学互动模式,让学生在自主意识的支撑下深入参与到...
摘要:体验式教学模式更重视学生的课堂主体地位,让学生在课堂上积极参与课堂活动,让学生利用课堂学习主体的身份对知识进行探索,从而加强对小学数学知识的理解,让知识理解上升一个层面,...
摘要:小学数学课堂教学主要围绕《全日制义务教育数学课程标准(修订稿)》(以下简称《标准》)开展教学。《标准》提出数学学习必须注重过程,让学生在认知活动过程中经历(感受)、体验(...
(靖西市龙邦镇中心小学,广西靖西533806)摘要:由于小学生年龄较小,尚未形成完整的思考意识和学习意识,小学数学相比较于其他学科而言难度较大,小学生在学习的过程中经常会感觉到...
马学婷浙江省义乌市佛堂镇塔山小学【摘要】小学数学课要注重对课标和素质教育的贯彻,将以生为本作为授课的核心理念,将每节课的效能提升上来。为了让小学数学课实现高效性构建,教师要将一...
李连赞广西壮族自治区贺州市昭平县昭平镇龙坪村小学546899【摘要】兴趣是学生学习的关键要素,现实证明对于有兴趣的、喜欢的课程,学生的注意力和学习积极性会更高,思维活跃和记忆理...
杨雪峰内蒙古包头市东河区金龙王庙小学内蒙古包头014040【摘要】小学数学课中开展深度教学,将深度学习与小学数学课进行整合,是当下教师促进小学数学课效能提升的一种重要思路,结合...
郑立川重庆市南川区隆化一小A区【摘要】新课改提出数学课教学要注重教法的补充,对学习模式展开创新,解决问题要注重多样化发展,促进学生应用能力的提升。解决问题多样化,是当下小学数学...
祝忠权重庆南川区水江中学【摘要】将合作模式引入到初中数学课,是课改实施多年来,人们高度关注的一种教学形式。在合作模式中,初中生会对数学问题展开深入探讨,并摆脱以往在初中数学课中...
广西都安瑶族自治县拉仁镇仁德小学巫伟【摘要】随着教育改革的不断推进,当前小学数学教学思想及方式中存在的弊端日益凸显出来,这无疑会影响小学数学教与学的发展。将互动交流融入到小学数...
摘要:在新形势下的高中数学课堂教学中,不但要实行数学知识教学,还要对学生的探究能力进行合理培养,因而实施探究性学习也就十分必要。在高中数学课堂教学中,数学教师应当对探究性学习加...
摘要:在教学改革的不断推行中,使得小学数学课堂中的教学逐渐的凸显出一定的弊端。数学教师在课堂教学中使用的方式缺乏新颖性,学生在数学学习中的积极性和热情不强等,都是数学课堂中呈现...