数学课论文

激起“创新”浪,盘活数学课赖志勇文/梅州市平远县第二小学进行创新教育是现代教育的主题。小学数学作为义务教育的一门重要学科，数学课的重点应放在培养学生的创新意识、创新能力和创新精...

张兰珍广东省五华县河东镇太和小学514427摘要：在小学高年级数学的教学过程中，应用探究式教学对小学生的数学能力培养和思维逻辑的发展有着十分重要的帮助和促进作用。但是由于这种教...

孙红军（资中县双龙镇骑龙小学资中641200）有很多小学数学教师老是抱怨自己无论如何努力，学生的数学成绩也没有得到很大提高。如何上小学数学课，对于每一位小学数学教师来说，都有自...

黑龙江省勃利县双河中心校栗月萍数学课原来可以这样上，这是我听完一节数学课的第一感受，数学课上师生玩翻了天，课堂简直成了“真人秀”娱乐现场。一、游戏导入，...

山东省莱西市河头店镇松旺庄小学266621一、调查目的虽然在进行小组合作学习的探索和实践中我们已经积累了很多可资借鉴的经验，但小组合作学习在实际课堂教学中还没有达到理想效果，仍...

（巴中市巴州区白庙乡中心小学校巴中636600）实施新课程，使学校教师教育教学方式变得更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。表面看起来教师数学教学论文发表、数学...

山西省吕梁市文水县城镇中学[摘要]随着教育改革的不断深化，传统以教师为主导的灌输式教学方法已经不再适宜素质教育的需要。因此初中数学课程标准中明确指出“数学教学是数学...

成长杨波故事梗概：天一成长在单亲家庭，母亲早逝，父亲靠卖夜宵养活家庭，平时对孩子疏于管教。天一正处于青春叛逆期，经常出现厌学等负面情绪，对学习的认知也存在偏差。在梦境里，语文、...

(安岳县石羊镇中心小学安岳642300)实施新课程以来，教师教学方式变的更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。但是表面的鲜活、生动，并不代表新课改本质的实现。笔...

浙江省浦江县大溪中心小学沈萍萍【摘要】综观数学课的结尾，普遍存在着以下几个问题：结尾形式过于单调、结构模式过于呆板、结尾语言“约定俗成”。因此教师要精心...

安徽省东至县大渡口镇中心学校高海松“主动探究，快乐学习”是新的教学理念。如何在数学课堂上快乐探究、让数学课吸引住学生，和孩子快乐地享受数学世界博大精深的...

山西省吕梁市柳林县第二中学033300摘要：所谓互动教学，就是指教师与学生在课堂上进行一定程度的互动，使教学活动变得更高效，那教师如何在初中数学课堂中实施互动教学呢？下面的内容...

（四川省西充县第二实验小学西充637200）贯彻实施新课标以来，教师教学方式变的更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。论文写作，数学教学。但是表面的鲜活、生动，...

（广安市前锋区得胜小学校广安638019）在新一轮的基础教育课程改革下，我们的课堂教学“活”了，学生学习数学不再单调、乏味、抽象了，取而代之的是生气勃勃...

万小菊广东省五华县第五小学514400摘要：数学课程是一门相对抽象且枯燥的学科，尤其是处于小学阶段的学生，思维比较活跃，自控能力差，在课堂上注意力不够集中，不利于数学知识的掌握...

许思尧山东省平度市蓼兰镇蓼兰小学266731一、合作学习内涵合作学习是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教...

黑龙江省农垦建三江管理局创业农场小学教师赵春梅主题：数学课堂是枯燥的，总是离不开逻辑啊，计算啊什么的，所以能在数学课上弄点新的花样，非常重要。这样做不但体现了《课标》中强调的&...

刘亚绒（陕西省咸阳市乾县城关张家堡小学陕西乾县713300）摘要：在课堂上通过给数学课增加点“磁性”和将所教的知识“艺术化”、&...

西藏昌都市类乌齐县小学覃丹霞855600摘要：信息技术逐渐深入到各个领域，让教学工具不断变得丰富，对教法的丰富和创新是一种极强的推动，在小学数学课上各类数字化设备逐渐体现出自身...

湖北省襄阳市东津镇职教中心441106小学生对数学的迷恋往往是以兴趣开始的,由兴趣到探索、由探索到成功,在成功的体验中产生新的兴趣、推动数学学习不断取得成功。数学的特点是严谨,...