甘肃省广河县回民第三中学731300摘要:数学课必须要体现它的本质特点,即数学的思维性。我们不是把有关陈述性的知识传递给学生,而是让他们经历“是什么—&...
武端喜湖南省衡南县云集镇车江片区友谊完小421131【摘要】新的教学思想为小学数学的日常教学提出了新的教学目标,就是要求小学数学教师要不断的提升小学数学课堂的创新性。不断的改善...
陈良财福建省宁化师范学校附属小学365400【摘要】近年来,随着新课程改革的不断深入,小学数学教学方式也发生着翻天覆地的变化。数学教学一改传统教学方式,不断创新模式。对此,微课...
山东省滨州市经济技术开发区里则办事处高集小学256656特级教师袁瑢曾说过:“一堂课上得好坏,效果如何,是由多方面得因素决定的。这里,既包括对教材的理解、对学生实际...
刘姣(惠州市第十一小学金榜分校广东惠州516000)摘要:数学绘本把生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识,都完美地蕴藏在美妙的故事里,让孩子在阅读的同时打开了心...
吴会荣江西省崇仁县第四小学344200【摘要】教学质量的提升是学校教学成果的良好体现。课堂又是教学实现教学目标和提升小学生在学习中整体素质的主要场所,同时课堂学习又是小学生学习...
谢云刚(四川省凉山州冕宁县洛瓦小学校四川冕宁615600)【摘要】随着小学三年级数学教学要求的不断提高,有必要对其相关课题进行深入研究。本文首先介绍了当前小学三年级数学教学存在...
闵呈玉(高邮市第二中学江苏扬州225600)摘要:数学学习的实质是对数学知识的建构、是学生亲自将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用、是学生的思维能力、情感态度与价值观等多方...
李玲(广元市旺苍县七一中学四川广元628000)摘要:新课程改革要求教师的教育理念也要发生变化,面对新形势,我在教学中作出了一些探究,要不断激发学生学习兴趣,教会学生灵活运用知...
齐齐哈尔市第三中学校摘要:中学数学教师在教育学生时,不仅需要让中学生掌握必要的数学基础知识,能够在考试中正确利用各种公式定理,同时还应当关注到人才培养方面的需要,中学生需要为步...
福建省三明市沙县城关第三小学张秀栏从教多年心中一直萦绕着一个问题——怎样才能算得上是一节好的数学课?巧妙的情景导入,精心的问题设计、积极民主的学习氛围&...
河南省柘城县惠济乡小吴小学王艳476200一、利用电教媒体,创设教学情境,使数学环节导入直观低年级学生正处在好玩、好动、爱模仿的年纪,他们热爱卡通,喜欢小动物等一切生动的事物,...
凌莉珍广西壮族自治区百色市田东县祥周镇新洲小学531501【摘要】对于农村小学生而言,数学课程是极其枯燥乏味的,它是由数字和公式以及定理、定律构成的。由于小学数学是一门逻辑性、...
山东省淄博市淄川区磁村镇中学255100有人曾做过一项2000人的调查统计,说如果把数学、物理、化学、历史、体育等老师扔到河里,你最想扔谁,结果有75.6%的学生选择数学老师。...
云南省昭通市威信县逸夫小学657900摘要:在目前的现状下,数学课改已经逐步渗透于小学数学课。针对小学数学若能运用三步法作为必要的数学教学举措,则有助于在根源上显著优化数学课的...
山东省青岛莱西市城西小学266600课堂教学中,教师的教只有通过学生的学才能发挥作用。学生的学习兴趣是靠教师激发起来的。学生的学习方法是靠教师指导出来的,学生的学习能力也是靠教...
新疆阿克苏市第十五中学843000摘要:倾听是一种能力,也是一种素质。倾听是促使信息获取、人际交流的能力。在活跃的数学课堂中,光有表达是不够的,最重要的还是倾听。倾听是获得知识...
(湖北省远安县鸣凤镇初级中学)翻开《第56号教室的奇迹》一书的封面,首先看到的是关于主人公雷夫的简介,除了一大堆耀眼的荣誉,更吸引我的是“他一直在霍伯特小学担任五年...
云南省昭通市威信县逸夫小学657900摘要:从当前现状来看,数学教学以及情景教学法已能实现全方位的融合。依照现阶段的数学课改思路,关于数学学科的日常教学有必要将情景教学法渗透于...
四川省广安市广安区崇望乡小学校638003摘要:在小学数学课堂中实施快乐教学法,就需要我们以激发兴趣、整合游戏、幽默施教、开放性练习等措施来落实。关键词:小学数学课堂教学培养快...