数学史论文

龚淑惠重庆市垫江县永安中学校重庆垫江408300【摘要】初中数学是初中教学学科中的重要内容，在初中数学教学工作中，数学史与数学教学的关系是初中数学中的重要课题，基于数学史的初中...

陕西省府谷县第三中学719499摘要：数学史属于学习数学和认识数学的主要模式，教师需要认清数学概念与数学思想的发展过程，增加数学通识，在过程中要通过数学史来作为指导。数学是人类...

（渤海大学，116208）摘要：高书教学中是需要重点介绍数学史知识的，但是根据不同的高数教学目的和任务，需要在实际中重点介绍的数学史知识应该有选择。像是数学方法和定论的历史、概...

许燕丽姜慧雁山东省昌邑市第一中学261300摘要：数学史中含有丰富的数学知识和历史典故，在中学数学课堂教学中适当穿插，可以培养学生的人文精神，激发学生的创新意识，增强学生的社会...

抚州实验学校黄俊新课标要求数学教学实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。从数学课程改革的这些新理念，我感到在数学教学过程中，应适时掀起...

山西省畜牧兽医学校【摘要】本文针对近年来兴起的数学史融入数学教学展开思考和研究，以中职数学教育为例，以数学史在数学教育中的作用和重要性为基础，根据中职数学教学课堂目前存在的问题...

甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：小学老师将数学史与小学课堂教学结合到一起，能帮助小学生高效地学习数学知识，理解数学发展的大致脉络，使学到的小学数学知识更加的深刻化。...

〔摘要〕数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想起源与发展、及其与社会、经济和一般文化联系的一门学科，它反映了数学发展的脉络与本质。本文首先阐述了数学史融入初中数学教学中的目的...

甘肃省定西市安定区福台高级中学743000摘要：数学是人类文化的重要组成部分。数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势。数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用，对于引导学生...

南马镇中吴助君为了适应现代教育的需要，在现今的教育与教学过程中穿插一些数学史的有关轶闻趣事，能够激发学生对相关内容产生好奇心，活跃课堂气氛，调动学生学习数学的积极性。学习数学史...

摘要：数学课不仅是数学知识的传授，更重要的是对学生进行数学文化素质的培养。这样，数学文化与数学史教育数学课堂上就体现出极其重要的作用了。在课堂上，学生在学习数学知识的同时，在思...

华南师范大学广东广州510631摘要：随着新课标改革要求将数学史融入数学课堂教学，数学史这一数学分支越来越频繁地出现在人们眼前。本文介绍了什么是数学史、当前数学史融入中学数学教...

华南师范大学广东广州510631摘要：数学史与数学教育的联系越来越紧密，如何在中学数学教学中合理地融入数学史也是人们关注的焦点。本文介绍了当前数学史在数学教材中的呈现形式，分析...

“乘法公式”单元教学研究课例201906上海市宝山区顾村实验学校陈媚摘要：基于单元设计的数学课堂教学，能让学生既见“树木”又见“森林”．笔者从单元设计的视角出发进行课例研究，根...

浅析数学史融入小学数学课堂的有效途径侯雪珍摘要：数学史记载了数学知识、数学方法和数学思想的起源和发展。数学是人类最悠久文化之一，从结绳计数到现代高速电子计算机的发明，从量地测天...

王镫（泸州市古蔺县东新初级中学古蔺646500）【摘要】：数学是人类文化的重要组成部分。运用数学史教授数学已经日渐成为国际数学教学的一种趋势，而概念教学是整个数学课堂教学的第一...

数学史主题校本研修的实践和思考潘淳【摘要】以数学史为主题开展初中数学校本研修，可以优化初中数学教学效果，同时也有助于提升数学教师的专业素养。然而实践中，将数学史融入数学教学的现...

陕西省延安职业技术学院附属小学716000摘要：如今数学已经逐渐发展成了一个高度抽象、形式化的科目，经过历史的不断演变，课堂上所讲授的数学这门科目经过了严密的逻辑整理，已大致抹...

陕西省延安职业技术学院附属小学716000摘要：数学史能够体现数学知识的发展历程，更是众多数学家留给现人的宝贵文化。在小学数学教学中，讲解一定的数学史有利于学生提升自身综合素质...

陕西省延安职业技术学院附属小学716000摘要：数学史以数学发展进程与规律为研究对象，追溯数学的历史渊源、进展，并在一定程度上可以预见到数学的未来。在数学教学中有意识地引入数学...