• 数学学习中语言转换的研究

    数学学习中语言转换的研究

    赵文静[1]2003年在《数学学习中语言转换的研究》文中指出数学语言,狭义地说,是指数学符号语言;广义地说,一切用以反映数量关系和空间形式的语言都是数学语言。它是数学知识的载体,是进行数学思维和交流的工具,是数学思想的表现形式。数学语言具有简洁性、精确性、抽象性和严谨性等特点。数学语言转换是在对数学...
  • 中学几何教学的两则案例及有关思考

    中学几何教学的两则案例及有关思考

    吴国斓[1]2003年在《中学几何教学的两则案例及有关思考》文中研究表明几何学作为数学的一个分支也是一种应用,本身具有丰富的内容和方法,渗入了许多现代数学的思想、方法,有助于培养学生形象、逻辑、归纳、似真推理等多种思维能力。但是我们现行的几何教材中,却没有安排现代数学的内容,也没有安排具实际意义的球...