摘要:小学时期的数学主要是为了提升学生的数学学习能力以及培养学习数学的兴趣。数学这门课程是小学阶段的必须掌握的一门重要科目,更是学生接触最早的学科,教师的教学理念以及教学模式对...
摘要:随着社会教育制度的完善,小学数学教学更加注重学生思维能力的培养,进而实现数学教学质量的优化。小学数学教学内容中,大部分都是数学图形、空间问题以及数学计算题等内容,不仅在问...
云南省曲靖市宣威市海岱镇初级中学孔旗娥摘要:数学的核心素养是指学生受到数学思维的影响,并在日后的生活中运用这种影响,即数学思维方式,从而解决实际问题的能力,而这对初中数学教师的...
湖北省荆州市公安县第三中学张琴摘要:高中数学教师要强化信息技术运用意识,引导学生课前预习,创设数学教学情境,优化课堂活动,为学生自主活动提供支持,满足差异化需求,落实分层教学等...
乌鲁木齐市第三十一中学罗凤英摘要:高中阶段的学习在学生的整个学习生涯中占据着非常重要的地位,该阶段的学习有助于为学生在未来的学习中打下坚实的基础.数学思想作为高中数学教学的内容...
陕西省咸阳市马庄中学魏琪瑞摘要:运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一。随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。本文结...
黑龙江省哈尔滨市通河县清河林区中心小学校150913摘要:数学课程贯穿于整个学校教育的始终,其重要性不言而喻。数学学习不仅能让学生掌握数学知识与技能,而且能够促进学生思维能力的...
湖南省衡东县洣水镇迎宾完小湖南衡阳421400摘要:随着互动式教学在小学数学课堂教学中的深入应用,教师在为学生讲述教材当中的数学知识时已经越来越重视采用有效的方式对学生进行数学...
甘肃省白银市白银区第二小学730900摘要:结合逻辑思维分析能够有效把握教材内容,对于数学教学形成正确认知。这就需要在课堂教学中把握教材内容,认真理解教纲,在数学课堂重视逻辑思...
广东省深圳市宝安区松岗第二小学518105摘要:在新课改形势下,小学数学教学模式也发生了变化,为了培养学生的逻辑思维能力,提出了思维可视化教学方法。本文就此对小学数学课堂的重建...
山东省潍坊诸城经济开发区小学262233摘要:数学来源于生活,又服务于生活。在课堂教学中,我们提倡创设一定的“生活化”教学情境,让学生在生活情境中体验数...
江苏省盐城市射阳县合兴小学224300摘要:数学是一门和生活联系密切的学科,生活也是检验数学教学和学习的最佳场所。在数学教学中,建立生活化的教学模式需要任课教师在教学中尽量将教...
山东省昌邑市北孟镇北孟小学261321摘要:现代的数学教学少不了信息技术的应用,特别是在小学数学教学中更是不可缺少。利用信息技术制作的每一节课件,图文并茂,各种动画、漫画,各种...
四川省凉山州甘洛县民族中学校616850摘要:初中数学的方程与不等式内容是初中数学的重要知识,两者是初中数学教学的重点部分和难点部分。因此,教师在教学的过程中要充分地注意这两部...
安徽省淮北市濉溪县龙华学校235100摘要:自高考恢复后,我国的教育正在不断地稳步前进。随着新时代的到来,教育理念的改变,新课改的步伐逐渐迈进各个学校。小学教学积极响应新课改,...
潍坊滨海中学山东潍坊262737一、高中数学的作用1.夯实基础。在我国的教育体制中,小学初中虽都涉及数学教学,但小学初中的数学内容偏于简单,不能够直接跳跃到大学的高数理论上。因...
安徽省宣城市泾县榔桥镇钟山小学242538摘要:本文主要从教学案例和问题情境角度出发,探究挖掘学生潜能的方法,阐述了应用活动资源促进学生潜能的开发,重视学生情感的调动,促进其潜...
广西荔浦市修仁镇中心学校546607摘要:“马虎”是小学生学习中经常出现的问题,对学生的学习影响非常大。所以,小学数学教师应当采取有效的措施解决这一现象...
摘要:数学是一切科学的强有力后盾,可以说,人类历史上的每一次进步,无不利用了数学知识。第一次工业革命后,人类进入了蒸汽时代,若没有数学知识的帮助,蒸汽机无从发明,更不会有这之后...
摘要:初中数学教师在教学中,要深入钻研教材,深刻而全面地了解学生,从学生的实际情况出发设计更有针对性的教学策略,从而让学生的思维变得具有创造性。这就迫切需要将生活与数学知识相联...