摘要:任务教学法是以具体任务为主线的教学方法,学生在完成任务的过程中不仅能够学习知识,更是可以培养能力。因而在初三数学的教学中,教师需要对任务教学法进行深入研究,进而使之能够最...
摘要:本文中的小学数学教学有效性特指增强课堂教学的趣味性,提升学生数学学习的自信心,提升学生知识运用的灵活性,并分别从游戏教学法、自主探究法以及生活教学法进行着力,旨在创设具有...
摘要:随着素质教育理念的不断渗透,当前初中数学课程的教学改革也迈入了新的发展阶段,教师不再只关注学生对基础数理知识的认知效果,同时开始关注学生在课堂中的情绪体验,以及学生关键能...
摘要:数学是具有抽象性的一门学科,很多小学生在刚接触数学的时候会觉得有一定的困难,使数学教学陷入瓶颈。在信息技术背景下,教师可以选择多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生...
摘要:在小学教育中,数学教学一直占据着非常重要的地位,因为有效的小学数学教学可以促进学生思维发展和综合素养的提升。在新课程改革背景下,传统的小学数学教学策略和模式已经不能满足全...
摘要:通常人们对数学应用的认知更多地停留在小学阶段的加减乘除,却忽视了初中及之后所学数学知识与生活之间的联系。正所谓“生活处处皆学问”,数学知识在现实生...
摘要:初中阶段的数学教学期间,教师需特别重视对学生数学知识学习效率的提升。为了能够充强化学生对数学知识的理解,教师应指导学生进行相应的数学知识复习,希望能够借此帮助学生提升其数...
摘要:高效的小学数学课堂应着力于提升学生的数学学习兴趣。如今班大多数的学生学习能力不足关键在于在数学学习的过程中的思维没有参与其中,小学数学教师应注意学生们能力的培养,使教学方...
吐尔逊古丽.热合曼新疆阿图什市上阿图什镇博斯坦小学新疆阿图什845350【摘要】随着现代科学技术的迅猛发展,以多媒体技术为代表的现代信息化技术对我们社会生活的各个方面都产生了深...
王娟贵州省兴义市桔山街道办事处金城小学摘要:在小学数学实践过程中提倡以学生为主体而展开的一种教学方法,非常有助于提高小学数学的教学质量。不运用实践教学法会让学生误以为数学学习就...
柴银龙山西省襄汾县南辛店乡文臣学校山西临汾041500【摘要】伴随新课改出现,学校和社会都开始重视学生的学习,尤其是重视学生在小学数学课堂教学中对数学知识的理解。现在小学数学教...
沈维华师大附属周浦中学201318数学是一种语言。美国著名心理学家布龙菲尔说:“数学不过是语言所能达到的最高境界。”而语言的学习是离不开阅读的。谈及阅读...
内蒙古巴彦淖尔市五原县复兴中心校(015100)武海燕【摘要】数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在学生眼里,...
鲁俊(渠县渠北乡第一中心学校渠县635200)教育家陶行知说过:“生活即教育。”《数学课程标准》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生...
蔡开屏摘要:《数学课程标准》指出,数学教学是数学活动的教学,教师要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的生活经验和知识出发,创设生动的数学情境,指导学生把所学的数学知识运用到现实...
重庆市丰都县树人镇中心小学校陈越阔【中图分类号】G322.06【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2014)04-0145-01《课程标准》指出:“数学...
张华甘肃省张掖市民乐县顺化学区上天乐小学734500数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,从现实世界中寻找数学题材,让学生在生活中能看到...
笙河北省邢台市任县栾村中学/檀永霞1学生数学学习的几个方面1.1生活常识的系统化。1.1.1学生的旧有知识。在数学学习中,学生的认知对象是数与形的“现实&rdquo...
刘洁〔摘要〕在新课程标准的改革与发展下,素质教育成为了学校教育中的重要目标,由于小学生的认知水平和思维水平较差,使得他们在学习数学知识过程中,难免会遇到一定的困难。因此帮助学生...
谢桂兰〔摘要〕随着小学生年级的提升,他们的数学学习难度也有所加大,这为小学生数学学习水平的提高带来了一定的难度。课堂提问是保证课堂教学效率,实现学生学习水平提高的基础,其在数学...