韦显广西南宁市横县云表镇新辉小学530306摘要:在小学数学教育活动中,练习题是一个不可或缺的重要教学环节,教师可以通过练习题检测学生的学习情况和自己的教学效果,学生则可以加强...
韦秋明广西南宁市横县云表镇新辉小学530306摘要:在新课程改革背景下,传统的小学数学教学模式已经不能满足新的教学目标的需求了。因此,在实际教学中,教师应积极创新教学方法,以有...
〔摘要〕随着我国信息技术的迅猛发展,教育信息化已成为一种发展的必然趋势。在小学数学教学中,合理运用信息技术辅助教学活动,为学生创造生动形象的学习环境,将抽象的数学知识变得清晰化...
广西南宁市上林县三里中心学校蓝仲华530500【摘要】:生活中处处有数学,教师要在深入了解学生实际的基础上,选取典型的生活资源,为学生学习探究数学知识提供观察、操作、实践的机会...
贵州省铜仁市沿河县民族小学程巧玲565300【摘要】:在小学数学教学过程中教师应突出教学的本质,并充分关注学生的体验能力,让学生对学习数学产生感情,在学习过程中领悟到数学的价值...
陕西省扶风县上松乡中学程喜生722205【关键词】:中学数学、思想渗透、在教学时加强分类讨论方法的教育,在课后习题中加强分类讨论思想的深化和运用。这样才能帮助学生培养正确的分类...
摘要:有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由此,数学教学中应当恰当地引入数学实验,让学生参与数学知识的构建过程,亲历...
甘肃省武威市凉州区张义镇学区733000摘要:数学知识来源于生活又应用于生活,数学的学习离不开生活。特别是在小学数学教学中,教师只有将知识建立在学生的生活和已有经验之上,才能真...
——如何培养小学生的数学兴趣曲华敏山东省栖霞市臧家庄中心小学265300从古到今,数学与社会生活联系密切。“鸡兔同笼”等实际问题...
山东省栖霞市观里中学265314《新课程标准》指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用于现实中,以体会数学在生活中的应用价值。&rd...
新疆沙湾县第一小学832100数学知识来源于生活,学好数学知识去解决实际生活中遇到的数学问题,这才是学数学的真实用意。其实数学问题就产生在生活中。比如说,购买商品,修房造屋,种...
新疆生产建设兵团第四师七十二团中学835811摘要:在新课改背景下,为了切实提高初中生的数学思维能力、增强学生实践意识、激发学生对数学学科的学习兴趣、创造更加有利的学习环境,笔...
山东省临沂市兰山区方城中心小学276000一、为什么要写数学日记荷兰教育家弗赖登塔尔说:“数学源于现实,寓于现实,用于现实。”生活是数学的发源地,是数学...
广西桂林市荔浦县民族中学541000摘要:数学学科作为初中教育阶段的基础课程之一,在整个教育活动中的地位十分重要,而且随着新课程标准的不断实施与推进,对初中数学教学提出了更高的...
辽宁省朝阳县北沟门子乡中心小学122000数学思想是数学教学过程中内容和方法的本质认识和抽象概括,我们不仅从中了解了具体提升数学知识能力的观点,也从实际学习的过程中掌握了解决问...
山东省临沂市沂州实验学校276000摘要:在小学数学教学中渗透数学思想方法,教师要做好学习、研讨与实践,通过备课、上课、作业、课外实践等环节加以渗透,使学生经历启蒙、形成与应用...
广西桂林市荔浦县杜莫镇初级中学546611摘要:初三作为初中教育最为关键的一个年级,是初中升高中的过渡阶段,而数学作为初中教育活动中的一门重要学科,初三数学不仅关系到中招考试,...
辽宁鞍山岫岩第二高级中学114300在数学教学中,自主探究学习方式的合理运用,对学生自主发展的作用是明显的。我们在自主探究活动中对老师与学生、学生与学生的关系,探究之后的评价等...
吉林省双辽市新立乡中心小学校136416什么是数学活动经验?有很多种理解,我认为“活动经验”与“活动”是密不可分的,所谓&ldq...
山东省淄博市周村区王村中学255300新课程标准指出:数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的活生生的数学。因此,我们应该从学生的生活经...