数学知识论文

青海省海东市平安区第一高级中学810600摘要：随着新课改的深入，高中数学现有教学模式无法适应新课改下的教学标准，而高中数学教育理念的转变是实现教学方法改革和创新的主要途径。基...

（四川省宣汉职业中专学校宣汉636150）复习教学是非常重要的一环，甚至决定着整个教学收效。整理与复习课，就其基本含义而言，是指让学生通过自己动手实践、操作，对已学过的知识和技...

（遂宁市安居区东禅镇中心小学校遂宁629000）【内容摘要】：“数学源于生活，启于生活，应用于生活”，数学与生活是无法剥离的，我们在课堂上要联系生活实际...

（平昌县兰草小学平昌636400）思维是人组织语言，进行生产活动的基础，思维的积极性、求异性和联想性都是非常显著的，因此我们的教育教学中也要注重培养学生的思维能力，只有抓住了发...

山东省青岛市城阳长城路小学266108摘要：培养学生的数感是社会发展的需要。纵观当今的科学技术、人文社会、经济发展、生活变化各个方面，数学化已经成为一种强大的趋势，任何领域都离...

山东省临沂市郯城实验中学山东临沂276100【摘要】初中数学是初中课程中学生学习起来比较困难的一门课程。需要学生具备抽象思维能力和发散思维能力才能很好的掌握数学知识的运用，这对...

湖南省湘乡东郊中心校411402摘要：小学生才刚刚接触数学学科，对于小学数学课堂学习过程还不够熟悉，为了激发学生学习的积极性，教师要更新传统教学方法，在数学课堂上运用建立生活情...

甘肃省天水市清水县丰望乡学区王杨小学741418摘要：数学思想是学生理解和掌握数学知识的重要手段，是解答数学问题的有效途径，也是数学的本质所在。今天认识到数学思想对培养学生数学...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：传统的数学课堂，学生被动地接受知识，缺乏进取、质疑、主动学习的精神。而探究性学习尊重学生的身心发展规律和个体差异，并努力保护学生的求知欲和好奇心...

——我的小学数学教育观刘芳（四川省甘孜县城关二小四川甘孜626700）【摘要】小学生数学素养是由知识技能和思维、思考、交流、应用、人文等等两方面组成。而...

（四川省邻水县九龙镇中心小学四川广安638500）【摘要】数学语言以严谨清晰，精练准确而著称。数学语言能力既是数学能力的组成部分之一，又是其它各种数学能力的基础，对学生学习数学...

陕西省吴堡县宋家川镇郭家腰小学718299小学数学教学生活化是指教师在教学过程中选取与学生生活贴近的事例、采用生活化的语言方式解决数学问题，让学生体会到数学与现实生活的密切联系...

陕西省吴堡县宋家川镇郭家腰小学718299《数学课程标准》明确指出：要使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。不仅要求选材必须贴近学生生活实际，而且要求数学教学必须从学生熟悉...

山东省青岛市黄岛区胶河经济区中学266400一、开展数学活动课的必要性实践中，学生喜欢数学的百分比与其它学科相比是比较低的，多数学生厌恶或惧怕数学,普遍觉得数学枯燥乏味，缺乏学...

山东省青岛市城阳第八中学266000摘要：数学教学是数学活动的教学，既然是一种活动，那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中，掌握学习的主动权，处于一种自主探索知识的状态...

湖南省长沙市雨花区关刀小学410004摘要：小学阶段的数学教学，为学生在数学学习生涯中奠定了知识基础。所以提升学生综合学习素质，加强学生数学知识基础能力的掌握，以及培养学生综合...

陕西省府谷县第三小学719499摘要：数学源于生活，最终也服务于生活。在小学数学中进行生活化教学不仅是积极践行新课改理念的表现，也是现实生活发展的需求。在进行生活化教学时，教师...

云南省曲靖市沾益区炎方乡新屯小学655339摘要：化归思想是一种基本而典型的数学思想方法，它的基本思想是对待解决和未解决的问题进行转化和归结，是被广泛使用着的一种用来研究数学问...

湖南省湘西州凤凰县齐良桥完小欧平珍摘要：在新课程改革背景下，开展有效的生活化教学是非常重要的，这需要相关教学工作者在实际教学中不断深入掌握新课程理念以生活化教学理念，从而转变思...

湖南省岳阳市平江县第五中学周金艳摘要：解题能力是高中学生在数学学习中必须要掌握的技能，也是学习数学知识重要的途径。作为高中教学体系重要的组成部分，如何在高中数学教学中不断增强学...