数学知识论文

贵州省遵义市播州区茅栗镇黄村小学563000摘要：随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革...

陈中芬（四川省兴文县古宋镇第二小学校四川兴文644400）摘要：数学作为一门工具性学科，它源于生活，寓于生活，用于生活，教材内容与“生活实际”结合起来，...

李燕（宜宾市江安县留耕镇中心小学校四川宜宾644221）摘要：数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学数学教师在教...

朱露珍（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）摘要：数学课程的特点众所周知，既抽象又繁琐，很难激起学生的学习兴趣。但现代素质教育明确规定，学生应该在快乐的氛围中学习和...

曾皓（德阳市中江县龙台镇中心学校四川德阳618000）摘要：系统性强、比较枯燥、具有鲜明的抽象性等都是数学这门学科的主要特点，要是在教学方式上单纯机械地讲述，势必难以激发中学生...

冯建明（四川省广安友谊中学实验学校四川广安638500）摘要：新大纲明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求我...

范永红（四川省武胜县民族小学校四川武胜638400）摘要：全日制义务教育新课程标准明确指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过&q...

李月嫦（江西省吉安县特殊教育学校江西吉安343000）【摘要】数学是一门具有很强系统性与抽象性的学科。各知识点是一门完整的知识体系。如果对其中一个或多个重难点没有掌握.会影响到...

刘俊霞（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）【摘要】构建高效课堂是当前教学模式的重要需求，也是构建开放性、多元化课堂教学的需要。随着新课改的不断实行，在日常教学中教...

山东省平度市东阁街道常州路小学266700摘要：用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。关键词：主体素养情境感悟...

湖北省宜城市鄢城办事处龙头小学441400摘要：小学数学教学方式过于死板，没有合理地利用情境教学，和学生互动过少。因此，在小学数学的教学过程中要对小学生的认知特点有着清楚的认识...

山东省胶州市胶东街道办事处第三小学266300摘要：思维方式是小学数学教学的重要构成部分，也是小学生隐形学习能力的体现。在小学数学教学实践过程中，需要依据教学内容不断渗透思维方...

山东省青岛市西海岸新区灵山卫小学266427摘要：随着新课程改革的不断推进，小学数学教学也进入到一个崭新的时期，教学与生活相联系成为教育工作者共同关注的问题。将小学数学教学进行...

山东省青岛市即墨区移风店张院希望小学266200摘要：在新课程的不断深化改革下，要求小学数学教学不仅要教学生学习数学知识，也应通过数学教学，培养学生的自主学习能力和思维能力，通...

四川省黑水县沙石多中心校623500在小学数学教学中，创新思维的培养是教学重点，也是教学的难点，因为数学是一门逻辑思维很强的学科，创新思维可以充分激发学生的思维潜能，开发学生的...

陕西省府谷县孤山学区719499摘要：在数学教学的过程中，生活化教学模式的具体运用越来越受到人们的重视，因为生活化的教学模式能够很有效地激发学生的学习兴趣，同时还能够让学生在学...

山东省昌邑潍水学校261300摘要：数学是一门与实际生活密切相关的基础学科，来自生活又应用于生活。在小学数学教学时，应该引导学生运用所学知识来解决实际生活中遇到的问题。同时，教...

江苏省徐州市铜山区刘集镇王套小学李贺摘要：数学是学生学习最好的老师，学生的学习兴趣意味着学生能够发挥自身的主观能动性进行自主的学习，更能够提高教学效果。小学数学作为小学教学体系...

云南省华宁县第一中学伍跃琼摘要：众说周知，数学十分抽象，尤其是到了高中，怎么样学好高中数学是摆在学生面前的一个很重要的问题，其实，数学并不难，只是没找到规律罢了。希望能够通过本...

江西省抚州市临川区展坪中心小学王嘉之数学是一门基础性的学科，小学数学知识来源于生活，并应用于生活，因此在小学数学教学中融入生活情境具有十分重要的教育意义。在小学数学教学过程中融...