教学要为学生终身学习打基础——浅谈教学活动中数学思想的渗透,本文主要内容关键词为:要为论文,浅谈论文,思想论文,数学论文,活动中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章...
山东省寿光市洛城街道留吕初中262734在新课程理念下,如何提高课堂教学效率是值得每一名教育工作者深入探究的问题,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,是我们的...
——“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透刘永涛山东省寿光市东城新区实验小学262704摘要:小学生的思维以形象思维为主,逐步向...
福建省南安市龙泉中学362304摘要:初中数学课堂教学恰当地引入数学实验,是引导学生发现问题、提出猜想,验证猜想和创造性地解决问题的有效途径,也是完善学生认知结构,提高学生数学...
“研究性学习”在美国,本文主要内容关键词为:研究性学习论文,在美国论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。20世纪90年代以来,世界各国教育改革的步伐...
重庆市南川区第一中学校408422将传统的行程问题和数轴有机地结合,既体现了传统行程问题的特点,又增加了数轴性质在解题中的综合运用,赋予题目更多的灵性和想象空间。我通过探索和研...
郝兆安山东省济南市长清区长清第二职业高级中学250301合作学习方式在数学课堂教学中的应用,能改变学生传统的接受模式,让学生对知识的学习变得更加主动,突出学生课堂地位,教师将从...
李恒湖南省隆回县北山镇中心校422200在初中数学教学中,教师的任务不只是向学生传授数学知识与技能,更重要的是渗透数学思想,这样学生才能更好地理解抽象的定理、公理、公式、性质、...
摘要:初中生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,数量逻辑关系是偏向于抽象逻辑化的思考,图形图像是偏向形象具体化的思考,只有两者相互结合才能真正促进学生知识的自主建构,促...
摘要:培养学生的阅读能力也是数学教学中的重要的环节之一,本文结合初中学生的智力发展特点介绍了几种培养学生的数学阅读能力的方法。关键词:初中数学;阅读能力;培养兴趣培养学生的阅读...
山东省淄博市临淄区永流中学255400二次根式是对整式的扩充,是对式的进一步认识,加之其与今后要学习的指数函数、对数函数、三角函数、立体几何、解析几何及微积分等数学内容的广泛联...
湖南省桂阳县龙潭中学唐学青在新课改作用下,所有学科教学的要求都发生了变化,不再是填鸭式教学。数学是一门专业的理论知识性很强的学科,就要求教师在教学中不仅要考虑到数学的特点,而且...
贵州省贵阳市修文县第二中学黄燕初中学生由于年龄、生活经验和智力发展等方面的限制,在教学过程中,一些教师不注意结合学生心理发展特点去分析事物的本质特征,只是照本宣科地讲,缺乏生动...
“活用教材”——减负的一种好办法,本文主要内容关键词为:好办法论文,教材论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。多少年来,中小学生负担过重的现象,一直...
四川省渠县流溪乡中心学校数学思想是从数学内容中提炼出来的数学知识的精髓,是数学知识、数学技能、数学方法的本质体现,是形成数学能力、数学意识的桥梁,是灵活运用数学知识、技能、方法...
(四川省广元市旺苍县朗诗五权希望小学四川广元628200)【摘要】数学在我们的生活中无处不在,它与我们的生活息息相关,那为什么会有这样多负面的现象呢?关键是缺乏对数学的认识,数...
例谈三类数学概念教学的一般策略,本文主要内容关键词为:三类论文,概念论文,策略论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。依据《上海市中小学数学...
数学知识生成过程的认识与实践,本文主要内容关键词为:数学知识论文,过程论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。义务教育数学课程标准注重过程性目标,强调...
华南师范大学广东广州510631摘要:相反数是选自人教版数学七年级上册第一章第二节,是学生刚刚进入中学学习不久的知识内容,既是之前学习的数轴的应用,也为之后学习绝对值奠定了基础...
湖北省枣阳市太平二中441200恰当的教学评价是激励学生振翅高飞的翼,是激励学生向前发展的泵。在教学实践中,教师应该掌握课堂评价的策略,促使每一位学生获得全面发展。一、延迟评价...