数字教材论文

教育信息化2.0，天津在行动文/天津市电化教育馆2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出了到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。这标志着我国教育信...

基于数字教材的主题探究学习模式研究刘晓芹（广州大学教育学院，广东广州）摘要:探究学习是一种以培养学生创新精神和实践能力为目的的学习方式，主题探究学习强调了以主题作为探究学习的切...