![浅谈小学低年级识字教学的方法论文_陈敬华]()
山东省淄博市淄川区实验小学松龄路分校255100识字是学习的基础，是小学语文的基本功。识字教学质量的高低，首先直接影响着小学语文的发展。同时，识字教学对于其他课程的学习也有着重...
![如何教会学生自主识字论文_罗春梅]()
（广安市前锋区护安小学广安638000）识字是写作和阅读的基础，也是学习的基础，作为低年级的学生识字是重点，也是难点，光靠死记硬背是很难将那么大的识字量完成。所以在已经形成的初...
![《坐井观天》识字教学案例论文_叶小微]()
浙江省青田县实验小学323900一、案例背景识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。而低年级的学生年龄小,自制力差、理性不足...
![小议提高小学语文识字教学的方法论文_刘伟]()
苏州工业园区青剑湖学校刘伟论文摘要：汉字是我国灿烂历史传承的载体，本身就具有十分丰富的含义。小学语文的识字是教学过程中必不可少的一个环节，识字水平的高低直接决定了学生的文学素养...
![小学一年级语文学习习惯的养成论文_姚红东]()
广东省深圳市南山区太子湾学校518000小幼衔接是每一位一年级老师关心的问题，孩子们刚从幼儿园升入小学，对周围的一切都感觉到陌生，对小学的生活也有很多的不习惯和迷茫，导致孩子无...
![低年级识字教学之我见论文_洪梦婕]()
洪梦婕陕西省咸阳市长武县洪家镇中心小学713600中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-051-01识字教学是低年级语文教...
![关于小学低年级快乐识字教学的探究论文_周长欣]()
山东省济南市莱芜区大王庄镇大槐树小学271119《九年义务教育语文课程标准》明确指出：“识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础”。&ldq...
![浅谈培养学生自主探究能力论文_农定永]()
（广西百色市靖西市渠洋镇岜蒙中心小学，广西百色市533821）学生是学习的主人，在教学活动中，教师应当放手让学生自己发现问题，自己探究规律，自己归纳总结，自己摸索创造。正如新颁...
![新教师低年级识字教学初探论文_陈涛]()
（攀枝花市第三十一中小学校，四川攀枝花617005）摘要：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，并学习独立识字，为自主识字、大量阅读打好基础。”这是《...
![如何培养小学生语文自主识字能力论文_陈怡杉]()
陈怡杉（四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300）摘要：识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。学生自主识字能力是学习语文以至学习其它各个学科重要的基础学习能力...
![低年级识字教学策略与实践论文_马红杰]()
潍坊市北海双语学校山东潍坊261000摘要：《语文课程标准》中指出：小学低年级（1-2年级）认识常用汉字1600-1800个，学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。因此识字是低年...
![对小学低年级语文识字教学的探讨论文_王士兵]()
山东省临沭县店头镇措庄小学276700摘要：在识字教学过程中教师要从学生实际情况出发，从而灵活多变的选择合理的识字方式激发学生学习兴趣，通过各种游戏方式调动学生学习积极性，通过...
![小学低年级识字教学刍议论文_代许翠]()
山东省平度市古岘镇大朱毛小学266742人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用。这25...
