四川省教育科学研究院论文

新时代教师的定位与内生动力激发●崔勇，沈媛元摘要：新时代教师的发展不仅关乎教育均衡和教育公平，还关系到国家繁荣和民族振兴。教师是教育发展的第一资源，高素质专业化是未来教师的显著...

四川省校本研修成果评奖综述胡进雨摘要：教师是教育发展的第一资源。校本研修是促进教师专业发展的有效模式，从四川省首届校本研修获奖成果的统计和分析中，管窥目前四川校本研修发展现实进...

你幸福吗？●王愉鑫什么是幸福？现代汉语规范词典，解释幸福是指对生活或境遇美满如意。《启蒙文》定义：幸福是人的精神（意识）对自我进行觉知时的满意状态。理性主义幸福论强调人的精神的...

STEM教育理念下学校特色课程建设的思考与建议郭斌一、STEM教育理念下学校特色课程的内涵（一）什么是STEM教育理念下的学校特色课程学校特色课程是指一所学校开设的不同于其他同...

困境儿童支持与教育的学校作为——学校高品质发展的兜底问题与突破方向崔勇摘要：国务院发布《关于加强困境儿童保障工作的意见》，要求保障困境儿童生存发展权益。学校作为儿童生存发展的重...