• 班级教师群体共育的实践与思考论文

    班级教师群体共育的实践与思考论文

    【编者按】班主任与任课教师理应共同承担立德树人的根本任务,班级学生的教育不应是班主任个体的孤军奋战,而应是教师群体共同协作。本期刊发的两篇文章,分别从班级与学校两个层面为班主任...