思品论文

摘要：小学教育教学都是以“以技之长、以德为重”为育人风格的，以思想品德课和文化课为教学基础的，培养高素质技能型人才。然而，目前小学教育中文化课的品质教学...

◇吴三奎（渠县丰乐初级中学渠县635200）教学信息化是信息社会对教学改革的客观要求。在将多媒体技术运用于思品课的教学实践中，我深感思品课教学的天地之宽，深感通过网络等多种媒体...

李晓红山西省晋中市榆次区第四中学030600义务教育《思想品德课程标准》中指出：“教师要深入了解学生的学习需求，面向丰富多彩的社会生活，善于开发和利用初中学生已有的...

冯军陕西省洛川县永乡乡初级中学727400一、实施思品课的有效教学要关注教学设计，突出“实效性”1.教学期望要合理。教学期望是教师对学生学习效果的基本构...

郑德东〔摘要〕小学思品是一门关于开展思品教育的重要课程。在教育中我们尤其要结合小学生的实际，特别是应该重视那些学困生思品方面的教育，抓好理想前途教育，抓好战胜困难，克服困难的教...

河北省大名县王村乡联办小学王素平【摘要】小学思品课是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫，灵活地将诸如课题研究式的活动教学模式融入...

李志胜山东省昌乐五图街道中学262400最近，学校对学生喜爱的科目进行了问卷调查，大部分学生对思想品德课不感兴趣，位列所学学科末位。究其原因，除学科本身特点之外，很大程度上与老...

◇唐焕光（大英县隆盛镇小学校大英6293000）【摘要】小学思品与社会课文蕴含着丰富的情感教育内容，教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素，采用适当方法拨动震撼学生的情感之弦。...

张益人广西上思县第二中学535500摘要：随着课改不断深入，提倡高效课堂已成为时代的主题。沉闷、被动、空话的传统教学已经不适应社会发展，取而代之的是轻松、主动、快乐的参与教学。...

◆周丽娜山东省青岛莱西市日庄镇中心中学266600摘要：思想品德课的新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，要求培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力以及交流合作的能...

张红林陕西省富县深圳康佳希望小学727500新课程改革提出在教育中运用情感教学是思想品德教学中提高教学质量的主要方法之一，小学思品学科是一门说理性较强的课程，它的教学成功与否就...

代文鲁东大学马克思主义学院264025；山东省潍坊高新区东明学校100068随着现代社会的迅速发展，社会竞争压力的增大，对人的心理素质要求也在不断提高。培养学生良好的心理品质，...

谭明先广西玉林市陆川县大桥镇第二初级中学537700提高教学效率和教育质量是课堂教学永恒的价值追求。课堂教学的有效性既包括老师有效的教，又包括学生有效的学。老师“有...

郭春霞山东省淄博市临淄区遄台中学255400摘要：思想品德作为文科的课程之一，课堂上师生间的相互探讨是必然的。但是传统的思品课堂过多地注重教师单向的灌输，师生间的互动形式大于内...

韩翠英山东省嘉祥县卧龙山镇中学272400摘要思品课教学“巧”用漫画，增强教学的趣味性、启发性，能更好地创设情景，激发学生学习兴趣，培养学生思维力，创造...

石锦霞河北省唐山市第十二中学063000摘要：为了做好思品课复习，笔者提出以下建议：吃透考试说明，研究课程标准，做到复习时有的放矢；在总复习阶段应合理利用“三轮复习...

付昌华（渠县渠江镇第二小学渠县635200）小学思想品德教学是小学生健康成长的重要途径，是小学生认识人生，了解社会，学习生活技能的有效方式。随着教育技术科学的日新月异，小学思想...

郭春林（大英县玉峰中心学校大英629300）【内容摘要】：教学有法，却无定法，思品课教学需要我们摒弃传统的教学方法，不断探索、总结和创新教学方法，实现教学目标。随着激发学生学习...

林乐球福建省大田县广平中学366107摘要：媒体文化是重要的教育资源，初中思想品德学科的教育教学必须重视现代媒体文化，提高学生对媒体文化的鉴赏力，积极应对媒体文化的强劲影响，摆...

（四川省武胜县中心镇小学武胜638404）新思品教学大纲明确提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索性和开改性问题，给学生提...