思维论文

山东省寿光市羊口新区双语学校山东潍坊262714新课改强调，教师要在教育教学中引导学生建立“自主、合作、探究”的新教学方法。当今社会，上到国家下到个人都...

浙江省武义县熟溪小学321200《语文课程标准》中提到了语文课程的基本理念：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发思维能力，激发想象力和创造潜能；学习科学的思维...

江西省上饶市鄱阳县饶埠镇饶埠初级中学333134摘要：在我国教育改革持续深化的新形势下，如何做好初中英语课堂教学工作，是广大教师高度重视的问题，但一些英语教师在教学理念方面仍然...

甘肃省陇南市武都区马营镇梁塄干小学746000摘要：在现如今的小学数学教学中，存在一定范围的“迷雾森林”，学生对数学缺乏饱满的兴趣与激情，数学课堂的教学...

吉林省松原市前郭县海勃日戈镇中学138000摘要：初中数学教育的核心思路是培养学生正确的解题思维和效率，让学生遇到困难问题的时候可以转化思路，变化解题方式，运用正确的解题步骤，...

榆林市榆阳区教学研究室陕西榆林719000摘要：学好数学，兴趣当先。兴趣是人们力求认识探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的积极情绪色彩，是从事活动的重要动力。只有将兴趣...

四川省巴中市巴州区第四小学校636600电化教学手段在当代教育教学中已得到普遍运用，它生动、形象、感染力强，易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，特别有利于低年级学生对知识...

云南省昭通市永善县茂林镇新林小学657307摘要：小学属于学生的启蒙教育阶段，学生的认知能力、感知能力均处于萌芽或发育时期。而小学数学较为抽象，逻辑性思维较强，给学生学习数学增...

山东省淄博市淄川经济开发区实验学校255100数学是初中必修的基础学科，有很强的理论逻辑性，大部分教师的教学模式较死板，多数学生认为数学枯燥复杂，因此，学生对数学学习的兴趣不浓...

浙江省温州市平阳县水头镇鹤溪小学325405摘要：随着素质教育的不断推进，英语教学也需要革新教学理念和教学方法。小学阶段的英语教学中，提高学生英语能力的一大方法就是阅读英语文章...

潍坊学院山东潍坊261061摘要：在“互联网+”时代，开展高校计算机基础教学，要将原有的一般化教学结构打破，根据教学的重点和难点，建立新的“...

山东省淄博市淄川区般阳中学255100在高中的课程教学中，英语教学作为一门语言课程，除了要为学生传授教学大纲里的内容之外，还应注重对学生思维能力的培养，促进学生从不同层面审视英...

广西来宾市武宣县东乡镇中心校545900摘要：培养小学生的数学思维能力，是小学数学教学中的一项重要任务。思维能力的强弱直接影响到学生的数学学习能力，其对学生全面发展所起到的作用...

广东省兴宁市第二小学514500摘要：在小学数学益智课堂教学中，若能及时有效地优化小学生的数学思维理念，将会帮助学生解决很多的数学问题，并且巧妙合理地运用所学的数学基础知识。所...

四川省苍溪中学校628400摘要：在我国高中生物教学过程中，教师要对学生三方面的能力进行教学培养，即生物学科基本知识素养、生物学科基本实验能力及相应的学科思维。在这中间教师主要...

广东省深圳市宝安区松岗第二小学518105摘要：在新课改形势下，小学数学教学模式也发生了变化，为了培养学生的逻辑思维能力，提出了思维可视化教学方法。本文就此对小学数学课堂的重建...

湖北省十堰市郧阳科技学校442500摘要：在科学技术飞速发展的今天，如何在现代教育中培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，是值得我们每一位教师认真思考的，它的根本在于通过教学...

山东省招远市泉山学校265400摘要：学源于思，思源于疑。教育心理学揭示,学生的思维过程往往是从问题开始的。问题,是开启学生心智、促进学生思维发展和情感升华的钥匙。课堂提问是化...

山东省招远市金晖学校265400初中地理新课程是“从学生的全面发展和终身学习出发,以培养现代公民必备的地理素养”为核心,构建体现现代教育理念、反映地理科...

四川省内江市第十三小学校641100创造性想象是一种不依据他人现成的描述而独立地创造出关于某个新事物的心理过程。小学生正处在由无意想象向有意想象过渡，由再造想象往创造想象发展的...