![细节思维管理法在精神科护理管理中的应用文娟论文_文娟]()
【摘要】目的研究精神科护理管理中应用细节思维管理法的临床效果。方法选择2017年11月-2019年9月期间在我院精神科治疗的100例患者,并将其进行平均分组,对照组采用常规护理...
![三维教学法培养临床诊断学学生理论、技能及临床思维的效果研究论文_辛明,冷静 ,彭飞]()
摘要:目的:探讨三维教学法对临床诊断学学生理论、技能及临床思维的影响。方法:将2016级临床诊断学共100例学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例。对照组采用常规教学...
![浅议科学探究在物理教学中的意义论文_袁亮]()
(广东省新兴县实验中学)摘要:科学探究的形式是多种多样的,其要素主要有:提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。在这几年的教...
![让孩子们都成为卡梅拉论文_华琳]()
(西安高新第一小学,710075)摘要:思维是创新的前提,思维是创新的内核;让每一个学生学会思维,成为一个真正“受过教育的人”。发展学生思维的教学是需要...
![以“图”习“文”论文_郑约丹]()
(浙江省温州市仰义第一小学,325000)摘要:习作是小学语文教学的重点和难点,随着教学改革推进,现阶段越来越注重对语文素养的学习。思维导图作为一种直观、易操作的方式在提高学生...
![如何培养小学生数学思维策略探究论文_贲世霞]()
摘要:随着新课改的深入发展与完善,培养小学生数学思维已成为提高小学数学教学有效性的必备措施,同时也是提高小学生整理分析和归纳能力的重要途径。基于此,本文将从“生活化...
![小学数学有效教学的策略研究论文_宋湘玲]()
摘要:以素质教育为核心的教育观强调学生的可持续发展,要求学生在各个学科的学习过程中不仅仅是学习科学文化知识,更重要的是培养学科思维,促进全面发展,这一观念要求教师要更加注重学科...
![如何培养数学创新思维论文_杨,斌]()
摘要:本文从以下三个方面来浅谈数学创新思维的培养方法。一、精心创设思维情境,激发学生的思维兴趣。二、巧妙引导学生的直觉思维,利用联想、猜测、实践等方法,灵活学生的思维机智。三、...
![在作文教学中培养学生的创新潜能论文_董严霞]()
内容提要:作文教学是培养学生的创新精神,创新潜能,创新品质的重要途径。一个“导出”,两个“结合”,三个“合作&rdq...
![浅谈《平凡的世界》跨学科整本书阅读活动构想论文_赵淑华]()
《平凡的世界》描写了从1975年到1985年中国近10年间城乡社会生活,以社会变迁思想转型为背景,塑造了孙家兄弟不屈服于命运自强不息的形象,他们在沉重的生活中发掘自己的价值,在...
![思维导图在小学英语教学中的应用策略探究论文_何玮]()
摘要:思维导图作为一种有效的辅助教学的教学方法,近年来受到教育学界的广泛关注。在小学英语引入思维导图,可以使单词词汇、课文内容和整个教学过程清晰、形象地呈现在学生面前,提高学生...
![思维导图在初中英语写作教学中的运用黎美英论文_黎美英]()
【摘要】本文正文包括六个部分:本文主体分为三部分:第一部分:介绍思维导图的含义、特征以及本文的理论基础;第二部分:概述思维导图在国内外的研究现状;第三部分:概述当前我国传统教学...
![初中英语教学中学生英语思维的建立方法论文_张亚娟]()
摘要:初中英语教师在教学中帮助学生建立英语思维,是基于初中生英语现状提出的,是为了减少学生在英语知识积累中的失误,加强学生对英语问题的解决能力而开展的教学探索。本文通过对初中英...
![合作学习在小学语文阅读教学中的应用探究董存领论文_董存领]()
摘要:小学语文课堂中阅读教学暴露出很多问题,最为严重的就是学习缺少主动性。学生在教师要求下才会读,思维滞后,表现出不愿意思考状况,极大影响阅读成效。合作学习在语文阅读中实施,学...
![情境教学法在初中语文教学中的应用策略探究论文_杨玲卫]()
摘要:《语文新课程标准》明确指出“积极倡导教师在教育教学中要以教学的具体内容为依据,以学生的学习发展特点击认知规律为出发点,强化教学情境的有效创设,以使学生在有效的...
![基于“批判性思维”的整本书阅读实践研究论文_张治国]()
摘要:整本书阅读在语文教学中的地位越来越受到重视。“批判性思维”是目前学术研究领域普遍采用的思维方法,运用到整本书阅读中,使学生对文本的阅读和理解更全面...
![思维导图在优化急诊病房危重患者接诊流程中的临床效果观察论文_伍怡,]()
伍怡(安徽省马鞍山市人民医院;安徽马鞍山243000)【摘要】目的:在急诊病房危重患者接诊流程中应用思维导图优化,分析其应用效果。方法:选取我院2018年7月-2019年6月收...
![小学数学核心素养的特质与建构钱伟丽论文_钱伟丽]()
【摘要】:学数学教育的最终目标就是发展人,发展人在快速变迁的社会中获得高质量生存所需要的基本素养、能力和情感。义务教育阶段数学课程的总目标强调更多的是学生终身发展所需的必备品格...
![小学数学教学中如何培养学生的思维能力陈丽论文_陈丽]()
摘要:数学教学过程不单单只是在传授课堂知识,而是要促进学生各方面能力的全面提升,尤其是思维能力的发展。为此,教师要做好课前准备,提前预设课堂环节与问题,后结合班级实际情况,与学...
![浅谈高中英语课堂教学策略的创新与学生创新能力的培养论文_潘宗琪]()
潘宗琪湖北省巴东县民族职业高级中学湖北巴东444300【摘要】本文根据高中英语课堂教学的基本规律,结合自己的教学实践,从培养学生的综合能力,打造创新基础;设疑激活思维,营造创新...