论在“课程思政”探索中坚持思政课程核心地位的必要性*摘要:在推行课程思政时,必须坚持思政课程的核心地位。从高校性质层次看,这是扎根中国大地坚持高校正确办学方向的需要,因为它是强...
理直气壮开好思政课用新思想铸魂育人黄雅丽习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话,为新时代学校思政课建设指明了前行方向。我们要深入学习领会,注重抓好落实,理直...
三全育人视域高校“思政课程”到“课程思政”转变的路径探析姜波1,李丽君2(1.海南师范大学,海南海口;2.重庆第二师范学院,重庆)摘要:随着时代的进步,“思政课程”作为传统德育...
“思政课程”与“课程思政”的互动性初步探究阳金辉/四川师范大学摘要:我国的高校是社会主义高校,高校的教育是为社会主义事业培养德才兼备的接班人和建设者,在高校的教育体系中,思想政...
广播电视大学思政课程改革与创新——基于自贡广播电视大学的案例分析李玉强1,欧杨寰2(1.自贡广播电视大学,四川自贡643000;2.自贡市第二十八中学,四川自贡643000)[...
传统节日德育资源蕴含的思政教育功能分析王成彦(保定学院,保定071000)[摘要]传统节日是我国劳动人民不断创造和传承的文化,是我国优秀传统文化的结晶,它反映了我国人民的精神诉...
思政课教学中生成性资源的开发和利用策略分析邱海燕(抚州职业技术学院思政部,江西抚州)摘要:素质教育背景下,高职院校对思政教育课程重视度不断提升,在思政课程教学中,教师要强化新课...