算式论文

——以《乘法分配律》教学为例冯礼兴浙江省诸暨市枫桥镇中心小学311811摘要：概念的理解和掌握对小学生的数学思维能力和计算能力的培养起到关键的作用。但是...

山东省临沂沂州实验学校276000摘要：我们可以看出把微课引入小学数学教学中，改变了传统的教学方式、学习方式，提高了教学质量，提升了学生能力。同时形成的微课方面的案例、教学经验...

胡红艳山东省滨州市博兴县乐安实验学校256500《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充...

甄永军山东省寿光市上口镇中心小学262732兴趣是最好的老师，是一切学习的内在动力，是开发智力的金钥匙；有了学习兴趣，就能在学习中产生积极性，全身心地投入教师创设的情境中，尽情...

——小学数学课堂追求返朴摘要：本文对小学数学“七的乘法口诀”的教学案例展开论述，并对该教学进行了反思，若有不足之处，还望同仁批评...

吉林省前郭县达里巴乡中心小学131116应用题是小学数学教学中的重点。通过简单应用题的教学，可使学生初步获得有关应用题的知识，如应用题的数量关系、结构、解答方法等，也能培养学生...

吉林省松原市宁江区教师进修学校138000培养学生的逻辑思维能力是数学教学的一项重要任务。小学数学是义务教育的一门重要学科，从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养创新...

郑州大学附属肿瘤医院河南省肿瘤医院核医学科450008【摘要】目的对SPECT侧位显像法测定肾脏深度与CT测量结果进行比较，评价SPECT侧位显像法测定肾脏深度的准确性。方法收...

《数学课程标准》指出：在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、集合直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程...

吉林省前郭县王府站镇蒙古族学校131101在小学阶段素质化教育中大家已有共识的是：学校是实施素质教育的主战场；课堂教学是素质教育的主阵地。当代教学理论认为，小学生正处于生理发育...

江西省乐平市浯口中心小学333300所谓自主学习，是学习者持续一贯表现出来的自觉性、积极性、独立性特征的总和。自主学习精神，则是学习者在学习活动中表现出来的一种主观能动性。具备...

云南省宣威市宛水第一小学655400教学过程是一个传授知识、技能的过程，也是一个情感交流的过程。在数学教学中，教师以自己赤诚的爱心、饱满的热情，在师生之间营造信任、亲密、和谐、...

摘要：本文拟从计算教学所肩负的任务、计算教学的现实意义、计算教学落脚点是什么等几个问题，来阐述笔者对新课程理念下计算教学价值的思考。关键词：小学数学；计算；算理；算法培养小学生...

广东省梅州市梅江区特殊学校514021在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，并能用数学发展的眼光和灵活的思维去观察生活实际，...

——对《加法交换律》的课堂教学思考江苏省常州市朝阳新村第二小学213399摘要：生成性资源是指学生与教师在课堂教学互动与交流中生发出来的、影响教学进程发...

四川省德阳市罗江县德安明德小学校【内容摘要】:培养学生的计算能力，是小学数学教学的目的之一，教师必须有足够的认识。计算能力的高低，不仅影响学生的学习成绩，还直接影响学生的智力发...

一、寻根追源鸡兔问题是一种古老的数学问题，历来都以假设法、方程法和列举法作为经典解法。也许机缘巧合，一次偶然的机会，使我有幸在课堂中注入了一股新鲜血液，收到了意想不到的效果。那...

一、教学理念本课是乘法口诀教学的第一课时，在学生已初步认识了乘法，知道乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，且会五个五个数数的基础上，充分利用学生已有的生活经验和知识基础，从...

广东省兴宁市大坪中心小学514500摘要：数学是一门科学性强、逻辑性强的学科，但也具有灵活性的特点。其灵活性，主要体现在数学的变化、发展、发散、创新。小学数学教学的核心是发展学...

新疆乌鲁木齐市第四十七小学830000《数学新课程标准》中说到：“数学学习是经历数学活动的过程。”数学学习不再是一种被动吸收知识，通过反复练习强化储存知...