从细节看下属品行三法:多吃肉当不了一把手?◇刘玉瑛宋代文学家苏东坡说,人之难知,海洋不足比其深,山谷不足喻其险,浮云不足拟其变。无独有偶,三国人才学家刘邵也在《人物志》里把“知...
广东省广州市从化中学510900摘要:本着培育新时代接班人,使初中学生具备终身发展的必备品格和关键的语文能力,并以苏轼的《记承天寺夜游》教学为例,从四个方面谈了“语...
黄丽越(福建省南安市石井中心小学福建南安362343)摘要:小学低年级儿童的心理发展建立在学龄前儿童的基础上,因此,他们的心理必然还保留某些学龄前儿童的心理特点。他们对学习有好...
西湖钩沉:打造最美的人间天堂口述|施奠东整理|肖婷张莉彬林军宋代杭州知府苏东坡曾说:西湖对于杭州,尤如人之有眉目。西湖是杭州人家门口的花园,也是杭州人的精神家园。保护和建设西湖...
苏东坡与蜀僧宝月的佛事与艺事◇仇春霞苏东坡有很多佛友,比如佛印、参寥、辨才等等,他们都是因东坡诗文而被传诵的名僧。但是在书法界,这些名僧都不如宝月有名,因为东坡有一幅十分有名的...
苏东坡民本思想的“初心”与“使命”李公羽摘要:在苏东坡的一生言行中,坚守着体恤民情、敬畏民心、以民为本、割爱为民的理念。为民怨和民生,他挑战权力,代言民意,越级上书,直陈利弊,...
列浩连广州市增城区第一中学摘要:新课标中"整本书阅读与研讨"学习任务群的出现,不仅是对当前语文教育教学中出现的功利化、碎片化、浅表化等问题的解决,也是对如何在语文教育教学中实现...
深圳市观澜中学广东深圳518100教学目标:1.体会苏轼黄州词的情感特点。2.疏理苏轼黄州时期旷达情怀的形成过程。教学过程一、导入:(预计3分钟)苏轼,宋仁宗景祐三年(1036...
山西省太原市新希望双语学校高三一班030100像苏东坡这样的人物,是世间不可无一难能有二的。他是品质高尚思想伟大的天才,是我最偏爱的诗人。我偏爱的苏东坡是逸世通达,直爽开阔的有...
阅读经典要有鹰眼和虎气,本文主要内容关键词为:虎气论文,要有论文,鹰眼论文,经典论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。如果说成年人阅读经典是给思想补...