苏格拉底论文

由《悲剧的诞生》论尼采对苏格拉底的早期批判程功（中山大学博雅学院，广东广州510275）摘要：作为早期尼采开始其哲学探究的处女之作，《悲剧的诞生》一书受到的多样化理解乃至巨大争...

陕西省府谷县三道沟学校719499摘要：课堂教学是一个复杂的互动过程，很多不确定因素的临时变更影响着教学的轨迹，并决定了课堂教学具有随机性、偶然性等特点。因此，动态课堂实质上是...

西方政治思想古典政治思想稻壳中微生物检测采用平板菌落计数法，即将样品经一系列梯度稀释后与培养基混合制成平板，经过培养进行菌落计数。Isegoria，Parrhesia与民主雅典...

美丽的相遇罗晓平在我们的生命中，有许多美丽的相遇；也许这次特别美丽的相遇，让我们刻骨铭心，让我们永远无法忘怀，从此改变了我们的生命，让我们的梦不再彷徨，让我们的心不再流浪，生命...

“人该如何生活”作为苏格拉底伦理学的核心问题田书峰(北京师范大学哲学学院，北京100875)[摘要]“人该如何生活”或“何谓好的生活”是苏格拉底伦理学中的核心问题，是苏格拉底的...

孔子与苏格拉底城邦治理思想比较研究王苏上海大学法学院，上海200444摘要：孔子曰：“危邦不入，乱邦不居”，苏格拉底对此有不同的做法，在他的城邦构建中，强迫哲学王去治理国家，对...

苏格拉底哲学的后现代维度王秀芬(黑龙江八一农垦大学人文学院，黑龙江大庆163319；黑龙江大学哲学院，哈尔滨150080)[摘要]苏格拉底哲学具有鲜明的后现代特质，不能将其简单...

苏格拉底的生死观及其当代阐绎田方林1魏榛2(1.重庆师范大学马克思主义学院，重庆401331;2.中央司法警官学院公共教学部，河北保定071000)摘要：古希腊先哲苏格拉底一生...

灵感爆发还是想象错置——对柄谷行人“哲学起源论”的批判高山奎[提要]柄谷行人的《哲学的起源》以交换样式为视角来理解前近代社会构成体的历史，从而认定伊奥尼亚的建城原则来自城邦诸个...

从柏拉图《巴门尼德篇》中的“相论”谈起任昱霖（兰州大学哲学社会学院，甘肃兰州730000）摘要：中国学者与西方学者在西方哲学领域一争长短是很难的，问题在于中西翻译的不可翻译性上...

论沃拉斯托斯的苏格拉底“德性主权”学说黄俊松摘要：沃拉斯托斯认为，在德性与幸福的关系问题上，苏格拉底既不是主流学界所认为的“功利论者”，也不是厄文所说的“工具论者”，而是非工具...

孔丘和苏格拉底哲学比较丁智琼卫春梅（安徽大学哲学系，合肥230039）[摘要]孔丘是中国哲学史上公认的哲学大师，儒家学派的创始人；苏格拉底是西方哲学史上公认的哲学大师，西方伦理...

对苏格拉底“美德即知识”命题的新思考郭姣姣*郭晓蓓*(安康学院政治与社会发展学院，陕西安康725000)摘要：美德的建构对社会发展的影响十分重要，早在古希腊时期，哲学家苏格拉底...

审判席上的再省察——对“诗哲之辩”的解释与阐发朱钇宣（贵州大学文学与传媒学院550025）摘要：联系古希腊的历史文化背景，少年本爱好诗的柏拉图对其产生抵制，主要是受苏格拉底影响...

论守法与正义——基于《理想国》中的正义观赵琪/上海大学法学院摘要：苏格拉底谆谆教导学生要热爱正义，并以自己的行为为他们树立了坚持正义的榜样。但在《理想国》中苏格拉底从没有真正的...

山东省威海市统一路小学264200哲学是什么？著名哲学家苏格拉底说：“最难认识的人是自己，哲学就是认识你自己。”哲学是一个谜，我是一个猜谜的女孩。哲学这...

高山仰止以观沧海张志扬一今天要谈的“灵知主义”，纯属西方历史或思想史的内部事务。如果西方像十七八世纪以前扩张仅止于中东（或西亚），那么，远东中国根本不会有所交集，当然也就无关此...

哲学类通识课教学探索——以YT学院《苏格拉底、孔子及其门徒所建立的世界》课程为例李娇（重庆邮电大学移通学院，重庆401500）摘要：哲学类通识教育在高校有广阔的发展前景。为实现...

陆阿玲天津外国语大学天津河西300204摘要：古代科技不发达，而们的迷信思想浓厚。关于古代先贤的各种传说层出不穷。本文着重从柏拉图的流传得比较广的、可信度比较高的相关个人身世、...

（呼伦贝尔学院，呼伦贝尔市021000）本文是呼伦贝尔学院2017年教研课题“苏格拉底教育思想与道德教育”的成果。摘要：苏格拉底提出“美德即...