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螳螂捕蝉论文
螳螂捕蝉论文
以阅读意识为主线,以理性为强音--“苏教”第11卷“螳螂捉蝉(二等时)”教学设计_螳螂论文
以读悟为主线,以明理为强音——苏教版第十一册语文《螳螂捕蝉(第二课时)》教学设计,本文主要内容关键词为:强音论文,螳螂捕蝉论文,明理论文,课时论文,教学设计论文,此文献不代表本...
使事件、意义和言语结合起来论文_韩轶
——以《螳螂捕蝉》为例谈有效复述的路径韩轶江苏省苏州工业园区方洲小学215000语文教学过程中,我们常常涉及到复述这一学习要求。复述,指在学习记忆中为了...