探究教学论文

科学教育中的探究教学史：百年回顾与展望张颖之(首都师范大学教师教育学院,北京100037)[摘要]回溯科学教育中探究教学的百年发展历程，大致分为四个阶段。19世纪中叶：科学教育...

蓝良就[1]2003年在《高中生物（实验修订本·必修）实验探究教学研究与实践》文中认为本课题是在新一轮课程改革和新教材背景下，从理论和实践二个方面，探索高中生物实验探究教学新途径，以克服当前实验按部就班的教学弊端，提高实验教学效果。笔者在探究教学理念指导下，深入分析高中生物新教材特点，根据...