特稿引领特教发展,造福特殊儿童——追忆程益基同志的特教人生●丁勇2018年12月3日,中国教育学会特教分会顾问委员会原主任、江苏省特教专委会名誉理事长,国家聋教育课程设置实验方...
音乐在特殊儿童感觉统合训练中的应用初探——以感统训练《志勇大冲关》为例王欢(乐山师范学院特殊教育学院四川乐山614000)摘要:音乐作为一种教学手段,凭借着自身的审美性、表现性...
绘本阅读对特殊儿童发展的研究反思与展望陈宣池蔺红春(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)摘要:绘本阅读不仅对幼儿教育的发展有着积极的推动意义,也同样适用于特殊儿童的教育,...
化茧成蝶,融合教育“常熟模式”从学有所教走向学有优教撰稿:陆振华成果完成者:陆振华/江苏省常熟市特殊教育指导中心、常熟市特殊教育学校校长其他成果持有人:朱林娥孟春芳邓炳华高月亮...
实施精准康复增能残疾家庭孙娟(大连市西岗区日新学校)摘要:送教上门工作在全纳教育及“零拒绝”教育理念的基础上应运而生,将特殊儿童从封闭的环境融入开放的环境中,不仅是一种安置形式...
特殊儿童个别化教育方案实施策略研究史福新(吉林省农安县特殊教育学校,吉林农安)摘要:随着时代的不断进步和社会的不断发展,人们对教育事业有了越来越高的关注度,其中对特殊儿童的教育...
浅析特殊儿童随班就读的教学措施陈贵珍笋岗小学摘要:目前,我国教育行业对特殊儿童特别关照,为拉近特殊儿童与普通儿童间的差距,让特殊儿童和普通儿童都能在教学中积极向上地成长,而如何...
情感培育对特殊儿童发展的内驱力研究戴汝高(杭州市萧山区特殊教育学校,浙江杭州)摘要:特殊儿童群体的教育一直以来都受到社会各界的广泛关注,做好特色儿童群体的发展培养,在教育教学模...
依托绘本读书会的团体辅导对特殊儿童家庭韧性的影响木冬冬(苏州市相城区特殊教育学校,江苏苏州215131)摘要:家庭韧性是一种优势视角处理不利处境的资源与能力,帮助特殊儿童家长在...
为“特殊儿童”教育保驾护航刘心慧(江苏南京市浦口区石桥小学)“特殊儿童”参与普通学校教育,是将“特殊学生”包含在教育、物理环境及社会生活中的一种积极的教育形式。大多数特殊儿童在...
学前特殊儿童融合教育新探□陈海燕摘要:随着时代的进步,社会各界对教育给予了更多的关注,同时也包括学前特殊儿童的教育。融合教育虽源于西方国家,但关注特殊儿童的教育和成长问题已成为...
特殊儿童职业意识启蒙教育探析◆原溯范莉莉(南京特殊教育师范学院)【摘要】职业是物质生活的来源,也是满足人精神需求的工作。职业意识是一个不断变化的过程,是个体发展和提高的前提。童...
特殊儿童戏剧治疗教师培养初探刘秋竹(乐山师范学院特殊教育学院,四川乐山614000)【摘要】为研究特殊儿童戏剧治疗教师的培养途径与方式,本研究采用文献法和行动研究法,对五年来特...
特殊教育中的小学数学教学方法探究莫国松摘要:数学有利于学生的观察、分析、逻辑思维能力的培养。特殊儿童的数学教育教学需要更加专业化的老师以及教学设备。现在教育资源的缺失以及此类型...
一个也不放弃——浅议对F县特殊儿童随班就读工作的观察与思考胡晓莉(阜阳市特殊教育学校安徽阜阳236000)摘要:随班就读是为了让残疾儿童这个特殊群体中的每一个个体都能得到适合发...
感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践刘琼贾真闫亚南崔容久/北京京北职业技术学院摘要:在特殊儿童的教育工作中,感觉统合训练是特殊儿童教育的重要措施,本文主要针对特殊儿童感觉综合训练...
加强生活指导教学培养特殊儿童日常生活能力江明月(河南省开封市特殊教育学校,河南开封475000)摘要:特殊儿童生活指导课教学存在师资匮乏、教育机构经费不足的问题。为最大化地发挥...
浅谈特殊儿童绘本阅读教学的实施策略谌雪飞(河北省迁安市特殊教育学校河北迁安064400)摘要:目前,很多的特殊教育学校把绘本阅读引入到日常教学中,发挥绘本特有的图文一体的特点,...
探析提高特殊儿童对美术兴趣的策略赵静北京市儿童福利院北京100085摘要:美术可以丰富儿童的心灵世界,在儿童成长过程中占有十分重要的位置。绘画加强了儿童与外部世界的联系,巧妙的...
让特殊儿童不“特殊”文|吴爽有这样一些孩子,他们在某些方面发育落后于普通孩子,例如智力落后、学习困难、语言障碍、听觉障碍、视力残疾与情感行为障碍等,我们称之为发育迟缓。从200...