天津师范大学马克思主义学院论文

柯尔伯格的道德认知发展理论与斯金纳的新行为主义理论对我国学校德育的启示魏欣羽(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：分析评价柯尔伯格的道德认知发展理论和斯金纳的新...

哈贝马斯科技意识形态理论及其当代启示魏欣羽（天津师范大学马克思主义学院，天津300387）摘要：哈贝马斯作为科技意识形态理论的集大成者，他的理论在继承海德格尔、马克思和法兰克福...

立德树人是教育的根本任务赵丹天津师范大学马克思主义学院摘要：党的十八大提出，“立德树人”是教育的根本任务。因此，教育也需要全面深化课程改革，落实立德树人这一根本任务。文章从分析...

以农民为主体推动乡村文化振兴赵梦宸【摘要】在乡村文化建设中，农民发挥着不可替代的主体性作用，我们应当充分尊重和发挥农民的主体性作用，提高农民的文化素质、思想意识、道德水平，让农...

中央苏区党的政治纪律建设研究夏静雷1,2，金民卿2(1.天津师范大学马克思主义学院，天津300387；2.中国社会科学院马克思主义研究院，北京100732)摘要：中央苏区各级军...

“一带一路”视域下的国家形象塑造孙兴昌(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：新时代国家形象塑造是历史依据和现实依据的有机统一。“一带一路”建设为国家形象塑造提供...

人类命运共同体理念对儒家文化基因的当代承继〔*〕秦龙1，赵永帅2(1.天津师范大学马克思主义学院，天津300387；2.大连海事大学马克思主义学院，辽宁大连116026)〔摘要...

形式主义的新变种基层干部“痕迹主义”倾向剖析邓晶晶刘海军【摘要】重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”的“痕迹主义”实质上是“形式主义”的新变种，念歪了工作留痕的“真经”。新时...

人类命运共同体对资本逻辑的检视：历史、价值与类尺度秦龙,赵永帅【摘要】人类命运共同体作为解决全球性问题的重大倡议，以强烈的问题意识和深切的现实关怀检视资本逻辑。这种检视既是现实...

论当前我国意识形态的文化底蕴王凯(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)[摘要]自新中国成立以来，西方资本主义国家对我国意识形态的渗透和颠覆从未停止。新时代背景下，国内...

人民性：习近平扶贫思想的逻辑起点与价值依归王玉福，闫艳(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：扶贫开发的出发点和落脚点是让人民过上好日子，让广大人民群众共享改革发...

五四爱国运动中青年学生与历史的互动张丛（天津师范大学马克思主义学院，天津300387）摘要：青年学生在五四爱国运动中的先行作用，是青年学生这一群体与历史之间双向互动的结果。社会...

恩格斯晚年唯物史观贡献的三重论域崔洁(天津师范大学马克思主义学院，天津300384)摘要：恩格斯逝世后的120多年间，学界对他晚年的唯物史观思想一直争论不休、褒贬不一。恩格斯晚...

马克思共同体形态理论的世界政治意蕴赵永帅1,秦龙2(1.大连海事大学马克思主义学院，辽宁大连116026；2.天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：“关注世界政治...

生态危机与生产方式的逻辑理路分析王希科（新乡学院教育科学学院，河南新乡453000；天津师范大学马克思主义学院，天津300387）摘要：生态危机伴随着工业革命的产生与资本的扩张...

《德意志意识形态》中世界历史思想及其对构建人类命运共同体的启示朱雨珊摘要：在《德意志意识形态》中，马克思、恩格斯在批判继承孟德斯鸠、康德、黑格尔等世界历史思想的基础上，全面阐释...

提升红色文化的时代号召力和凝聚力吴建永【摘要】红色文化是基于中国伟大实践基础而创造的优秀文化的集合。提升红色文化的号召力是指全体人民在经济社会发展过程中共同从事文化创作，共同享...

密利本德对马克思主义国家学说的阐释与创新吴建永(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：面对当代发达资本主义政治生活的一系列新变化，密利本德从政府政党、官僚阶层、军...

浅谈社会主义市场经济中的功利主义倾向及解决路径◆闫星星摘要：当前我国实行的社会主义市场经济体制，既发挥了社会主义制度的优越性，又充分利用了市场经济的活力。在推动我国经济快速发展...

从《存在与虚无》中看萨特自由观郜芮(天津师范大学马克思主义学院，天津300387)摘要：自由作为萨特存在主义哲学的核心思想，在其著作《存在与虚无》中尤为体现。深入研究萨特在《存...