云南省弥勒市弥阳镇大树小学摘要:语文教材中的文章,文质兼美,意蕴深远,作为语文老师,首当应以一个学习者的身份,和字面上的文本及文本后面的作者认真对话,静心凝神地加以研读,做好解...
广东省龙川县黄布镇中心小学517382摘要:课前预习是一个重要的学习方法,是一种良好的学习习惯,也是一种人生智慧。真正有质量的课前预习不仅能极大地提高教学效率,而且能使学生在语...
山东省枣庄市市中区实验小学277100以人为本的现代数学课堂应当少一点禁锢,多一点自由和自主的时间和空间,教师多给学生一些权利,让他们自己去选择探究途径;给学生一个条件,让他们...
(上海长征医院普外科15病区上海200003)【摘要】目的:了解肠造口标准化术前管理期间患者的我心理体验,为护理人员制定心理干预提供依据。方法:立意抽样法选取15例肠造口标准化...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)07-051-01教师应勇于由输式教育转向启发式数育,创造富有生机和活力的课堂教学气氛,以利于培...
(浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学)《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生...
(成都市盐道街小学卓锦分校,四川成都610000)摘要:列提纲即制定习作计划,是构思、谋篇布局的具体外在形式,习作前先给文章写个大概的框架结构,明确要写什么,审清题意,然后围绕...
吉林省长春市第二十九中学校130031新课程改革以来小组合作学习倍受关注,它从根本上实现了教师教学方式和学生学习方式的转变,将“自主、合作、探究”的学习...
浙江省温州市瓯海区实验小学南瓯校区325000摘要:课堂教学中我们要正视孩子在进入课堂学习之前对本知识有一定了解的情况,我们称之为“先期学习”。教师要课...
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山东省威海市塔山中学264200一、导学提纲设计,凸显学生主体地位教师根据学生的学情,已有的知识基础和学习背景,引领学生主动参与,设计合理的导学...
四川省巴中市平昌县邱家镇初级中学636452“五环节阅读指导教学法”是根据现代教学理论设计的一种课堂教学模式。这种方法重视学生的认知结构,强调学习效率,...
山东省青岛平度市南村镇郭庄小学266700近年来,小学阶段学生实际写作能力的提升逐步受到小学语文教学的重视,成为小学知识教学不可或缺的重要构成。为进一步提高小学阶段知识教学的实...
(景德镇陶瓷大学,江西景德镇333000)摘要:一群乡村孩子,连续两次在全市校园文化艺术节上获得合唱第一名。这一案例在山西省孝义市引发了不小的轰动。很多人难免好奇:山里娃咋成的...
周厉(四川省巴中市通江县实验小学四川通江636700)摘要:“导学互动”教学模式,坚持以学生为本,培养学生自主、合作、探究学习能力和独立获取知识的能力。...