体力劳动论文

劳动教育的异化与回归文|赵荣辉学生作为发展中的人，具有自身的特殊性：未成熟的、纯真的、独特的，正处于日益完善的阶段。劳动作为具有自身特性的教化方式，对于学生的身心健康成长有着积...

劳动教育不可被削弱文|徐秉国2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳...

在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的新征程中，党中央就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，教育部也相应地作出了部署、提出了要求，为我们新时代教育事业发展...

俺们班的“劳动育人”●山东省临沂第三十九中学陈娟缺失劳动教育，是我们学校教育的一大痼疾，也是家庭问题和社会问题潜在的滋生地。但新时期的劳动教育，已经不再是单纯的体力劳动，随着时...

打茬子文/李兴柏曾是农民，难忘旧情。我在农村待的时间虽然不长，但农村一年四季的农活基本都干了，而打茬子（“茬”读“炸”音），是庄稼活中几大累活、脏活之一。打茬子，有利于提高播种...

郝跃峰:运动的真意是“求中”记者|陈佳慧如果说现代人和古代人生活最明显的区别在哪里，那就是体力劳动越来越少，脑力劳动越来越多，总而言之，就是缺乏运动。于是，这些年，运动成为了健...

脑力劳动与体力劳动共同创造价值孙宇（邵阳学院马克思主义学院，湖南邵阳422000）摘要：任何劳动都是人类劳动力生理学意义上的耗费，都是脑力和体力的统一。在人类社会发展历程中，随...

让崇尚劳动的基因植入整个社会陆安一劳动，素来可以分为体力劳动和脑力劳动，二者兼善并美、相得益彰，方为本义，也才为佳境。然而，在一个深受“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，...