杨艳唐向荣周雪燕(柳州市妇幼保健院新生儿听力筛查和儿童听力诊断中心广西柳州545001)【摘要】目的:通过对502例听力筛查初筛及复筛阳性的新生儿进行追访调查,分析未进行进一步...
程娟梅陕西省灞桥教师进修学校710038摘要:本文阐述了英语听力在学生英语交际活动中的重要意义,指出了当前初中英语听力教学中存在的问题,并提出了在初中英语听力教学中应该关注的四...
邓四文四川省简阳市养马中学641400摘要:在现代的英语教育背景下,尤其是人教版的高中英语教学中,针对学生的特点和教学工作中的一系列经验,对原本的教材做了修改,方便于广大的教学...
许景叶诚俞倩(南京市妇幼保健院儿童保健所耳鼻喉科江苏南京210004)【摘要】目的:对自动听觉脑干诱发电位技术(automaticauditorybrainstemrespon...
赵颖张勋(石家庄市第二医院石家庄市050051)【摘要】目的:研究耳鸣治疗仪对突发性耳聋伴耳鸣患者听力及耳鸣的疗效。方法:选取2014-1至2015-2在我科住院治疗的突发性耳...
◆王洪彩山东省郯城第一中学276100摘要:听力是高中英语的重要组成部分,然而高中学生的听力水平却不尽人意。本文重点分析了高中学生听力水平不足的原因,并依据输入、输出假说提出了...
黄芹莲摘要:众所周知,听力培养是英语教学的基本内容,也是中学生学习英语的一个难点。新课程标准对听力教学提出了更高的要求。那么,如何有效地提高听力教学质量,取得满意的教学效果,是...
拉毛姬摘要:大多数高中学生认为英语学习中最困难的还是听力,因此,提高学生的听力能力已经成为高中英语教学的重要目标之一。听是人们进行语言交流的重要手段,是学习英语的重要途径。所以...
汪立军摘要:听力能力在初中英语学习中占有很大的比重,而且听力测试已成为中考的一个重要考查部分。提高听力能力可以为日常的交际打下坚实的基础,因此,我们教师需要努力营造英语环境,坚...
冯婷摘要:高中英语听力在高考中占的比重较大,而且在以后的工作中也非常重要。因此,教师对听力教学必须引起高度重视。为了更好地适应新课程标准要求,教师应在平时的教学中制定合理有效的...
郑君(渠县李馥乡第一中心学校渠县635200)在英语教学中,加强学生的听力与口语训练,是语言教学的关键,真正体现语言的交际性。因此,我们应充分利用各种电教媒体,挖掘教材内容,注...
张茹怡冷传敏(丹东市第一医院耳鼻喉科辽宁丹东118000)【摘要】目的:探讨中年性突发性神经性耳聋骤增的护理。方法:总结2011.9~2013.984例中年性突发性神经性耳聋的...
张若萍内蒙古乌海市人民医院耳鼻喉科内蒙古乌海016000【摘要】目的:探讨分析多频稳态诱发电位诊断高频听力的意义。方法:把2012年12月-2014年10月到我院就诊的70例患...
白梅(解放军253医院010051)【中图分类号】R619【文献标识码】A近年来随着相关研究的深入,越来越多的研究表明各种原因引起的听力下降与认知功能受损之间存在相关性,但具体...
赵颖张勋(石家庄市第二医院石家庄市050051)【摘要】目的:研究影响突发性耳聋患者耳鸣疗效的相关因素,为突发性聋患者耳鸣的临床诊治及预后判断提供依据。方法:选取2014~1至...
李翔宇1孙海燕2梁振1胡艳红1王东海1(1唐山市协和医院耳鼻喉头颈外科0630002唐山职业技术学院耳鼻喉教研室063000)作者简介:李翔宇,男,副主任医师,从事耳鼻喉疾病诊...
李光伟广西北海市铁山港营盘中学536016摘要:《中学英语教学大纲》规定:“听说英语是英语教学的重要目的之一。听是理解和吸收口头信息的交际能力,说的能力是在听的基础...
李秀梅新疆兵团第十二师高级中学830078摘要:在初中教育阶段,英语学科作为主要课程之一,在教学活动中地位越来越重要,而对学生英语听力的学习与训练也十分关键,成为教学重点之一,...
张亚茹吉林省松原市宁江区实验高级中学138000古人说:“哀,莫大于心死。”一个对外部世界冷漠无情的人,是没有希望的人;一个由许多对生活、对生命无动于衷...
李允摘要:元认知听力策略不仅对提高学生英语理解能力至关重要,还影响着高中学生整个学习习惯。本文以元认知策略理论为基础,联系具体的高中英语教学实例,探索元认知策略在高中英语听力教...