梯形论文

曾远昌广东省兴宁市第十小学514500探究性学习是指在教学过程中，创设一种类似于科学研究的情境，通过自主、独立或合作地发现问题、实验操作、表达交流等探索活动获得知识、技能、情感...

——例谈微课在小学数学课堂教学中的应用陈正卫浙江省天台县街头镇中心小学317205摘要：在信息化时代下，“微课”已经广泛地运用到...

耿顺国河北省隆尧县北楼校区055350摘要：情境教学是一种在课堂教学之中运用多媒体等多种技术手段实现实用性教学的方法。情境教学法能够让学生融入到既定的情境之中，提高学生对于数学...

黄莉清（四川省广安市武胜县西关初级中学四川广安638400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）12-059-01平面几何是中学数学...

田维泽兴仁县第三小学562300摘要:小学是学生的重要阶段，而数学是小学最重要的学科之一，小学数学知识是否很好地掌握对学生后续的学习非常重要。对话教学是应用于小学数学教学中的一...

彭飞（广西梧州岑溪市第一小学广西岑溪543200）摘要：创造性思维是思维活动的高级形式，是个人在已有的知识经验的基础上，从某些事实中寻求新关系，找出新答案的过程，在数学教学中应...

摘要：《数学课程标准》要求“转变学生的学习方法”，它要求的是完善和丰富学生的数学学习方法，根据学习内容，引导学生采用不同的学习方式，以求更好地促进学生发...

刘盛强（四川省宜宾市翠屏区高店镇初级中学校四川宜宾644000）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2017）09-0122-01思维品质的优良...

淮南矿业集团潘集第三煤矿开拓一区安徽淮南232001摘要：通过淮南矿业集团潘集第三煤矿二水平东一采区2121(1)运顺瓦斯综合治理巷（西段）风桥工程，提出了架棚预制风桥假顶、浇...

甘肃省兰州市红古区旋子小学730085摘要：新世纪的课程改革，特别强调学生的情感态度价值观的培养，把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一在数学教学的整体目标中。积极的情...

云南省保山市昌宁县湾甸乡大城完小678106摘要：现阶段，由于信息技术的飞速发展，在教育教学领域也已广泛普及，使得学生在学习与交流合作方面更加深入。随着近些年基础教育课程的不断...

乔春艳吉林省通榆县新兴学校137200中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-199-01一、体验成功快乐，让学生爱创新每个...

鲍建刚岐山县枣林中心小学722400【摘要】创新作为我们时代和民族进步的灵魂，是学生未来发展和国家兴旺的不竭动力。尤其是在小学这样的初级教育阶段，我们要培养学生敢于创新、敢于创...

潘卫峰苏州工业园区青剑湖学校摘要：在数学课中实施自主探究学习教学，鼓励学生观察思考、自主合作讨论、自主探究、发现解题规律、提高教学课堂的教学效果、培养学生学习数学的兴趣。关键词...

蒋慈莲四川省广安区北仓路小学638000摘要：互动教学是近年来日益流行的一种教学模式，备受广大师生的推崇和热爱。数学课程以计算和数字为主，对学生的思维能力要求较高，教师需为他们...

浙江省青田县油竹实验小学323906摘要：操作学习是《数学课程标准》倡导的三大学习方式之一，小学生在数学操作的过程中，能够有效地促进对数学知识的内化，经历数学知识的产生过程。数...

徐晓红水亭畲族乡柏园学校浙江金华321106叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”在数学思维中最可贵的...

吴昌纲灵山县丰塘镇中心小学535400【摘要】信息技术的快速发展，为数学教育的发展改革创造了条件，人们对教育的许多认识、观念和方法也随之发生了深刻的变化。可以说，现代教育信息技...

陈宇峨眉山市大为镇小学校614200【摘要】课堂是学生学习的主要场所，要使学生喜欢课堂，教师必须想方设法调动学生的兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分调动...

——以“组合图形的面积”一课教学为例曾缨江西省赣州市赣县区城关第三小学341100摘要：“方法是数学的行为，思想是数...