梯形论文

摘要：本文中的小学数学教学有效性重点从学生的角度进行着力，即增强他们思维的发散性，培养他们的空间感知力，降低学生的学习坡度，并从合作教学、游戏教学以及多媒体教学三点进行着力，旨...

摘要：在新课程改革不断深入的大背景下，高效课堂的构建日益成为了广大教师的基本认知和普遍共识。要想实现这一目标，教师就需在深入贯彻新课程标准的基础上，树立对高效教学执着追求的理念...

云南省昭通市永善县茂林镇新林小学657307摘要：小学属于学生的启蒙教育阶段，学生的认知能力、感知能力均处于萌芽或发育时期。而小学数学较为抽象，逻辑性思维较强，给学生学习数学增...

福建省永安市大湖中心小学366015《新课程标准》中强调数学与生活的联系，指出“人人要学有价值的数学；数学的学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的&rdquo...

广东省梅州市梅江区肩一小学514000在小学数学教学中帮助学生形成一种主动探求知识，提高解决实际问题能力，具备学习数学信心与动力的积极的学习方式，将有利于学生的终身发展。探究性...

摘要：在初中数学学科中，求解图形面积一直是教学的重难点，尤其是在求解组合图形的面积时，教师在这一知识点教学中如何引导学生巧解组合图形的面积是值得关注的话题。本文笔者以&ldqu...

曾大强南充市顺庆区石油南路小学四川南充6370000【摘要】鼓励质疑问难、敢于提出问题是培养学生创新意识的起点。古人云：“学如逆水行舟，疑则进也。”有疑...

周晓山东省泰安市岱岳区满庄镇第一中学【摘要】随着新课改向纵深发展，如何使学生在较短的时间内获得较大的进步与发展，使课堂教学的效益最大化是所有数学教师面临的问题，本文结合教学实践...

内蒙古杭锦后旗北马路小学（015400）王淑红【摘要】无论是什么类型的数学课，通常都会遇到如何巧妙地导入新课这样一个问题。一堂课的好坏，导入是关键，它直接关系到这堂课的成功与否...

贵州省罗甸县板庚大坪小学毕启荣【摘要】在实施素质教育、大力推行课程改革的大背景下，以小学数学课本为基础，进行数学拓展的实验已成为近几年教育改革与研究的重点和热点。【关键词】小学...

钟清华江西省南康区第三小学341400《现代汉语》里解释“复习”一词：把学习过的东西再巩固。古代大教育家孔子曰：“温故而知新。”...

朱崇仁山东省临沭县玉山镇益海小学276711教师的任务是教书育人，但很多教师只是片面地为教书而教书，死拿成绩，还是保持“分、分、分，老师的命根”的那种思...

宋英俊甘肃省白银市靖远县大芦乡中心小学730618教师在课堂教学中要有意识地创设各种情境，激发学生的创新兴趣，为各类学生提供表现自我的机会，不失时机地为他们走向成功搭桥铺路，想...

袁照旭山东省临沭县玉山镇唐岭小学276711创新思维是人脑对客观事物的一般性和规律性的一种概括反映过程。《数学课程标准》明确指出，学生初步的创新逻辑思维能力的发展，需要一个长期...

刘利明山东省滨州市惠民县石庙镇第一中学251700摘要：自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与...

杨雪梅山东省平度市门村镇桑杭小学266708学生的学习只有给以宽松的环境，授以科学的方法，开发创新性思维，才能真正从能力素质等方面得到提高。我常这样对学生说：“完成...

◆刘洪娥山东省阳信县河流镇陈家小学251800随着现代教育技术的快速发展，媒体作用与教学过程之间发生了根本性的转变。如何在数学教学中运用现代媒体提高课堂教学效率？下面，本人根据...

河北省永年县界店何河总校庄联校孟晓敏摘要：在实际的课堂教学中，如何才能出学生的主体地位，培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主突人。引导学生主动参与是...

河北省邢台市第五中学韩秀芬摘要：数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。数学公式、定理和方法都是反映数学对象和概念间的关系。如果没有学好数学概念，那么对数学公式、定理...

河北省邢台市第五中学王焕珍关键词：长期以来，初中数学教学如何提高课堂教学质量，努力实现有效教学，一直是广大教育工作者研究的内容。数学概念作为数学知识的理论基础是数学思想方法的载...