湖北省枣阳市太平镇第二小学441206“学生主动、课堂灵动、教育生动”成为高效课堂改革的生动写照。传统课堂教学的基本模式是“灌输&mdash...
江苏省高邮市天山镇中心小学马保增225653【摘要】:随着我国教育改革,尤其小学教学改革的不断完善,小学教学呈现出了不同的特点,教学水平也出现了参差不齐的现象,或适应时代,或停...
山西省临汾市八一小学李建国041000【摘要】:教材是依照统一的标准编写的,不可能预料到实际教学过程中发生的所有情况。因此,教师不应该对教材过分依赖,应该灵活地使用教材,以提高...
山东省潍坊市潍城区北关中心小学教师在讲课时,要善于用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来。使学生主动获取知识,...
冉霞重庆市南川区峰岩乡中心小学校408400【摘要】教师通过提升小学数学课堂教学的有效性,能够调动学生的学习积极,让学生在获得知识的同时,也实现了综合能力的提升.教师应尽快转变...
陈世群(会理县黎溪镇鱼鲊小学四川会理615100)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-016-021、合作学习的开展形式...
刘洪芬(广西省岑溪市第六小学广西岑溪543200)摘要:在小学数学教学过程中,培养创新人才要利用数学知识,来培养学生的创新意识,创新思维及创新能力,而培养创新能力又不是一朝一夕...
挖掘教材资源,凸显试题导向———次九年级数学学情调研压轴题的创编历程,本文主要内容关键词为:级数论文,九年论文,情调论文,导向论文,试题论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参...
小学数学有效习题设计“六化”策略,本文主要内容关键词为:习题论文,小学数学论文,策略论文,六化论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。作业是课堂教学不...
采取多元策略触发学生几何推理论证能力的提升,本文主要内容关键词为:几何论文,策略论文,能力论文,学生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。几何是初中...
从三个维度立体解读数学教材,本文主要内容关键词为:维度论文,教材论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。教材是教师和学生进行教学活动的主要媒...
读懂学生之我见,本文主要内容关键词为:我见论文,读懂论文,学生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。学生是学习的主体.课堂教学活动的设计、决策、组织...
错误资源的再利用——以“组合图形的面积”教学为例,本文主要内容关键词为:组合论文,为例论文,再利用论文,图形论文,面积论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅...
彰显过程考查,提升数学思考——期末检测卷中“过程考查题”的剖析与教学启示,本文主要内容关键词为:过程论文,期末论文,启示论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文...
促进小学生数学概念深层学习的“意义联结”策略分析,本文主要内容关键词为:小学生论文,意义论文,概念论文,策略论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅...