题意论文

山东省莱西市经济开发区中心中学266622一、巧妙设疑激趣1.新旧关联，旧中引新。教学中要抓住新旧知识的连接点进行旧中引新，设问激疑，以引起学生的有意注意。如教学“...

山东省平邑县卞桥镇中心校273300每次分析学生试卷的时候，我们总是发现,小学生在答题的时候总会出现这样或者那样的错误。我觉得，出错的原因有很多，但其中主要的一项就是学生审题的...

山东省东营市胜利第一中学257100摘要：数列的递推公式和通项公式是表现数列特征和构造的两种不同形式，高考题中往往只给出数列的递推公式，若能求出通项公式，则问题将迎刃而解。在很...

四川攀枝花市特殊教育学校617000聋校数学应用题既是教学中的重点，更是教学中的难点。有不少的应用题，文字叙述比较抽象，数量关系比较复杂，尤其是聋哑学生往往习惯用具体、直观、形...

福建省三明市尤溪第五中学365100数形结合是数学解题中常用的思想方法，使用数形结合的方法，很多问题能迎刃而解，且解法简捷。华罗庚先生说过：“数缺形时少直观，形少数...

（四川省武胜县猛山学校四川广安638400）【摘要】在小学，应用题占有重要的地位，是教学的难点，是学生容易失分的地方，同时又是考试中分值比较高的部分。如何发展学生提高独立解决实...

陕西省榆林市府谷县第二小学719400摘要：在低年级数学学习中，学生的解题能力相对较弱。而解题能力依赖于读题能力，只有把题目读清楚并理解透了，才能着手解题。所以老师应该将一些简...

摘要：审题就是分析题目，是命题作文的第一步，而记叙文是小学作文训练的重点，但是无论是平时习作还是考试作文，都有部分同学的文章内容写得很多，却得不到高分。究其原因，在于审题不准。...

张静黑龙江省大庆石化第一小学163711小学数学应用题是教学的重点，也是难点。对于各种各类应用题，过去的教材内容比较分散，教师只能一类一类问题地教，一个一个例题地讲，学生反反复...

山东省临沂市郯城实验中学山东临沂276100摘要：解决实际问题是数学的心脏，因而要努力培养学生解决数学问题的能力，解决数学问题的能力是初中数学教育的核心和重要目标。因此，在初中...

徐涛陕西省铜川阳光中学727031摘要：在国家教育改革的大背景下，学校教育正在从应试教育向素质教育转变。全面发展学生素质，提高学生学习成绩，是家长和社会所关注的。初三学生面临关...

相红霞山东省滨州市博兴县第五中学256500一、窥全斑而知全局请看教学中的实例：“外面下着雨，上面的窗户关着，下面的窗户敞开着，一只蝴蝶执著地撞击着上面的窗户，一次...

山东省青岛九联小学266611应用题教学是小学数学教学的难点，很多学生怕解应用题，学生普遍感到应用题难学，教师感到应用题难教。有的学生对应用题的学习失去了兴趣，而教师为了提高教...

田蓉（乌鲁木齐市第116中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：线段图是一种重要的的数形结合的思想方法，它具有半抽象半具体的特点，能帮助学生分析理解数量之间的具体关系，它既能舍弃应...

广西崇左市大新县桃城镇第四小学532300摘要：解题能力对于小学生来说是非常重要的。在小学数学教学中教师应注重对学生解题能力的培养，从而发展学生的思维，提高学生的数学学习能力。...

付晓英黑龙江省双鸭山市宝清县五九七农场小学155610摘要教师在教学中要主动地、积极地、有意识地从学生心理倾向中分析出产生审题障碍的主要原因，采取有效措施，帮助学生理解题意。关...

山东省淄博第十中学255129摘要：审题过程，就是破解题意的过程，审题是决定物理题解答效率的重要步骤。高中物理中注重的是定量的分析，而定量的分析比定性分析要难要精确。高中阶段也...

赵宁倩（四川省宜宾市菜坝镇初级中学校四川宜宾644000）摘要：话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”，是指用一段提示语指明写作...

（甘肃临夏州广河县阿力麻土学区兰家小学马建忠731300）【摘要】：众所周知，新课程教材中已不再有“应用题”的用语，这并不是因为教材中不再有这样的题型，...

李鹏凤城市东方红小学辽宁丹东118100摘要：“情境+问题串”是北师版小学数学的编排特点，我们就是用具体的课例进行研究，分析这一模式的精髓。关键词：情境...