河北省邯郸市丛台区展览路小学李冠军摘要:体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立...
河北省临西县吕寨校区陈军林摘要:将体育活动与语文整合,使语文等其他学科成为体育教学一部分,成分挖掘体育教育的资源。同时让体育语文也成为其他学科的一种资源,相辅相成。多种形式激发...
河北省邯郸市丛台区展览路小学郭大伟摘要:学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现&l...
河北巨鹿中学史长哲摘要:在新的中教学教育中,体育教学一被度,它以培养学生体和心理为心,在让学生到体的,时期高直高关注身素质核达健康格同时再具备的心理和,使学生们得到全方的发展。...
河北邢台学院杨光摘要:体育教学是以体习为手段,有目的、有、有的教育,是提,培养德体全面发展的的基础工程。育身练计划组织高民族素质智人才人是学校教育工作的目标。本文对在体育教学中...
河北省邯郸市丛台区曙光小学杨彦力深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,...
河北省临西县第三中学刘建华随着新课改的提出,我国传统体育的教学方法已经无法满足时代的要求。因此,要想保证新课改目标的实现,教师就必须有效的提高体育课堂教学的效率,以促进学生更好...
河南省安阳市高新区第一小学索亚丽学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现&ldquo...
笪宁夏回族自治区中卫市中宁县第四中学陈霞在传统体育教学方法上,过于手段化、公式化,过多地考虑到运动学和生理学规律,很少考虑学生的情感、体验和需求,最终导致学生的积极性难以得到激...
◇汪和平(南部县第二小学南部637300)从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内...
青海西宁市第八中学赵杰【摘要】在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味...
温州经济技术开发区海城中学华忠彪【摘要】学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,...
刘明霞山东省潍坊市潍城区西园小学261011二十一世纪的体育课已不再是一个单纯掌握运动技术的学科,而是一种健康体育。二十一世纪的体育课,不但要使学生的身体健康,而且要使学生的生...
贵州省龙里县民族完全中学毛德勇【摘要】体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。...
罗巧(大英县中等职业技术学校大英629000)【摘要】:体育教学,并非是从单纯的传授体育知识和体育基本技术与技能开始的,而是从情感开始,从培养学生对体育的兴趣入手的。培养学生对...
◇谭兴艳(四川省武胜县中心镇小学武胜638404)一堂体育课成功的关键——表现于学生,看学生有没有“动”起来,“活&...
◇周凤(遂宁市桂花职业高级中学校遂宁629013)【摘要】:在体育教学中,教师应探索快乐的教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生快乐的学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,让学生&...
◇方芳(四川省荣县中学校荣县643100)新课标关注学生在全面发展体能、提高健康水平的基础上,通过对运动项目的选择和学习,培养运动爱好和专长,掌握科学锻炼身体的方法,提高体育实...
雷英宁波大学体育学院315211摘要:随着我国体育课程与教材改革的不断发展,体育课的目的不仅仅局限于体育的健身功能,而且越来越重视体育的健心功能。在小学生体育课程中,尤其注重对...
惠正林山东省单县第一中学274300高级中学的教学方法改革必须抓住三个规律:体育技能发展规律、教育教学规律、学生认知规律。我们所追求的教学模式应该是一种有机综合模式,它应该是融...