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基于自我效能感的内蒙古远程开放教育教师专业化发展策略论文
基于自我效能感的内蒙古远程开放教育教师专业化发展策略旭昕刘婷(内蒙古广播电视大学,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]教师自我效能感是指教师个体对自身能力的知觉和判断。高自我效...