通化师范学院教育科学学院论文

教育理论再论创新型教师的含义及特征李春玉，王宇航摘要：提出了创新型教师的新定义，即创新型教师是指具有创新素质，能够有效地利用创新教育的原理和方法，卓有成效地培养创新型人才的教师...

幼儿园科学教育师幼互动质量提升的路径于敏尚进摘要：幼儿园科学教育活动中的师幼互动是教师与幼儿之间对同一活动目标产生的相互作用的行为，良好的师幼互动不仅能够促成积极的师幼关系，还...