童趣论文

郎方勉贵州省黔西南州册亨县冗渡镇第一小学【摘要】认知心理学认为，童趣是学生的内心需求，童真是学生的外在表现，只有当学生在学习中感受到童真童趣，他们才会表现出对学习的热爱，因此，...

赵秀重庆市南川区隆化一小408400【摘要】童趣课堂也应该是有效的课堂，将童趣与知识性、方法性结合起来，才能有助于提升教学的效率与质量。构建童趣课堂，需要践行以学为本、因材施教...

【摘要】随着教育的改革，语文教学标准也发生了相应的变化。现在的语文学习当中，对个性化给予很大的重视，要求教师在教学的时候引导学生进行个性化教学。本文将从如何培养低年级学生进行个...

摘要：游戏是幼儿的天性，游戏也是一种行之有效的教育方式，游戏不仅让幼儿获得更多的快乐，还让幼儿学到很多的知识。区域游戏活动是一类强调幼儿游戏主体性，坚持以幼儿兴趣爱好为游戏出发...

摘要：现在很多小学生的作文满口大人腔，满篇假大空，没有个性特色，没有真情实感。在教育教学中，教师应鼓励和支持小学生从生活中写出见闻和感受的原生态作文，为需要而写，敢于开放，建构...

刘巧荣在英语课堂中，教师能否充分调动学生的学习情趣，创设轻松愉快的教学氛围，是培养学生学习英语兴趣的关键所在。那么，如何创设充满童心童趣的英语课堂来吸引小学生的眼球呢？1运用夸...

——古典童趣诗词品鉴胡彩燕湖北省大冶市第六中学435100繁华的唐诗，锦绣的宋词，为中国古典文学打下了牢不可破的根基。从古至今，它们的地位未因时代风云的...

山东省栖霞市实验中学265300摘要：美术课是美的教育，使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、创新作品，进而用美的眼光去欣赏身边的事物，在具体的美术活动中快乐地表...

广西河池市南丹县六寨镇中心小学547217摘要：小学生厌烦呆板生硬,喜欢生动有趣,都爱听、爱看、爱说。根据小学生活泼好动的天性,可以营造一种自由、平等、和谐的氛围,在师生的对话...

甘肃省白银市平川区向阳小学730913在小学作文教学中，老师和学生都有“难”的同感。为了让学生写好作文，老师上下求索，备尝艰辛，有的主张学生多写多练，熟...

山东青岛市崂山区王哥庄街道宁真幼儿园266105摘要：新课程中倡导：孩子是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。环境对儿童的发展有着特殊的重要作用。人的生存和发展都离不开环境，...

四川省广安希贤学校638500“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”诚然，兴趣是学习的动力，特别是小学语文课堂应重在培养学生的学习兴趣，让课堂充满乐趣。但目...

全面开掘语文课本的教学资源，本文主要内容关键词为：课本论文,教学资源论文,语文论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。传统的语文教育观认为：课程就是教...

湖南省株洲市中心医院中南大学湘雅医学院附属株洲医院412000摘要：童趣化心理支持对患儿的术后恢复期的躁动反应是可以产生积极效果的，但是相关的操作流程也必须严谨、科学。与此同时...

台湾《国文》与人教版《语文》相同选文编者设计之比较，本文主要内容关键词为：选文论文,国文论文,台湾论文,与人论文,编者论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅...

初朝霞山东省威海市文登区实验小学264400读是师生与文本对话、体悟文本、融入文本的基础，也是学生从课文中学习言语表达、学会语言运用的途径。然而，在课堂上，学生往往读得盲目，读...

浅谈如何利用名画欣赏唤起孩子童心世界的美金艳摘要：名画欣赏能把幼儿潜在的创造性调动起来，使名画欣赏对象带上独特的个性和创造色彩。在幼儿艺术教育中引入名画欣赏，不仅响应了当下学前...

石美甘肃省永昌县河西堡第二小学737200摘要：小学英语课堂应该充满童真童趣，在自主合作中激发“趣”，在新旧迁移中导出“趣”，在...

温情老爸廖晓柯：孩子是我们的一块橡皮擦●文/一鸣本文主人公一家三口最近，杭州一位叫廖晓柯的爸爸特别“火”，他在朋友圈引起了不小的震荡。只因女儿的一句：“爸爸，我可以拥有一座《白...

吉林省长春市南关区回族小学130000对于教师而言,习作教学是语文整个教学中最难讲授的,如何引导学生从生活中取材,观察生活也变成了一项很困难的任务,而批改作文也是所有功课中耗时...