铜仁幼儿师范高等专科学校特殊教育专业课程体系的现状与整改路径*肖乐陈全银(铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300)摘要:特殊教育专业课程的合理性与科学性决定了人才培养质...
践行习近平生态文明思想引领美丽师范院校建设——以铜仁幼儿师专为例张莉/铜仁幼儿师范高等专科学校摘要:习近平生态文明思想是新时代推进美丽中国建设、实现中华民族伟大复兴的根本遵循。...
浅谈亲子游戏对幼儿未来成长发展的意义熊方瑜(铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300)[摘要]高职教育学前教育专业是职业教育重要的组成部分,每年都为社会培养很多的幼儿教育...
少数民族地区幼儿家庭教育现状及对策研究——以麻江县谷硐镇为例杨馨贻/铜仁幼儿师范高等专科学校摘要:著名的幼儿教育家福禄贝尔曾说过“国家的命运与其说是掌握在当权者手中,不如说是掌...
年轻父母早教观现状分析——以铜仁市某社区调查为例黄筑联(铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300)[摘要]随着经济的发展,人们的生活水平和思想意识在不断提高,多数家长对幼...
微时代对大学生思想政治教育的影响研究①——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例阮青摘要:大学生生活方式随着微平台多样化正在发生改变,而思想政治教育理论课作为大学生思想道德教育的有效途...
回报山乡:农村教育均衡背景下民族地区高专院校人才培养的探索李强曾铃/铜仁幼儿师范高等专科学校摘要:高专院校为地方幼儿园、小学输送教师上做出了重要贡献。培养具有乡土情怀、山乡情怀...
诗意的栖居——浅析“梵净山文化生态圈”的现代演绎杨英陈晓莉铜仁幼儿师范高等专科学校摘要:“梵净山文化生态圈”以一种“天人合一”的理念,为现代快节奏的社会搭建了一个“诗意栖居”的...
列宁的党内监督思想及启示于淑燕*张莉*(铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300)摘要:权力正确运行的根本保证是监督,同时监督也是推进全面从严治党的必然要求,是规范党内政...