![中国古代通识教育的传统与问题--以知识为视角_通识教育论文]()
中国古代通识教育的传统及其问题——知识的视角，本文主要内容关键词为：中国古代论文,视角论文,传统论文,知识论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图...
![美国的通识教育、媒体责任与思想建设--来自哈钦斯的两篇报道_通识教育论文]()
通识教育、媒体责任与美国意识形态建设——从两份哈钦斯报告说起，本文主要内容关键词为：美国论文,意识形态论文,两份论文,报告论文,媒体论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，...
![通识教育的理念与实践_通识教育论文]()
通识教育的理念与实践，本文主要内容关键词为：理念论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。“我国内地大学通识教育的使命有更多的承载，这就是：回归大学教育...
![工科本科教育的观念困境及对策_通识教育论文]()
技术本科教育的理念困局及其消解，本文主要内容关键词为：困局论文,本科论文,理念论文,技术论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G710文...
![你在哪里读经典？_大学论文]()
在哪儿阅读经典？，本文主要内容关键词为：经典论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。“我倡议在大学图书馆里设立专门的经典阅览室以推动经典教育！”日前，...
![21世纪日本大学的通识教育：东京大学与京都大学的比较_通识教育论文]()
21世纪日本大学通识教育再出发：东京大学与京都大学两种模式的比较，本文主要内容关键词为：京都论文,大学论文,两种论文,日本论文,再出论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，...
![如何做好今天的中学教育--刘彭志校长在上海奉贤“双名工程”培训中的讲话_刘彭芝论文]()
怎样办好今天的中学教育——刘彭芝校长在上海“双名工程”培训奉贤专场的演讲，本文主要内容关键词为：奉贤论文,专场论文,校长论文,在上海论文,中学论文，此文献不代表本站观点，内容供...
![理想的通识教育类型_通识教育论文]()
通识教育的理想类型，本文主要内容关键词为：理想论文,类型论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G40-04文献标志码：A文章编号：167...
![美国大学学士学位要求研究_大学论文]()
美国大学学士学位要求研究，本文主要内容关键词为：学士学位论文,美国大学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G649文献标志码：A文章编...
![论通识教育与我国高等教育体系的张力_通识教育论文]()
论通识教育与我国高等教育体系间的张力，本文主要内容关键词为：教育体系论文,我国论文,论通识论文,张力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。[中图分类...
![通识教育的意义：话语分析的视角_通识教育论文]()
通识教育的意义：一个话语分析的视角，本文主要内容关键词为：视角论文,话语论文,意义论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G40-01文献...
![美国大学通识教育课程一致性的历史发展及启示_通识教育论文]()
美国大学通识教育课程一致性问题的历史发展及启示，本文主要内容关键词为：性问题论文,启示论文,美国大学论文,教育课程论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...
![日本大学普通教育改革(1991/2015)：进步还是倒退_通识教育论文]()
日本大学之通识教育变革(1991-2015)：进步抑或倒退，本文主要内容关键词为：日本论文,大学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G...
![高校职业教育的历史与比较_教育论文]()
高等学校专业教育：历史与比较的视角，本文主要内容关键词为：高等学校论文,视角论文,历史论文,专业论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G...
![以名为现实：通识教育概念的地方语言分析_通识教育论文]()
制名以指实：“通识教育”概念的本语境辨析，本文主要内容关键词为：语境论文,概念论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G640文献标识码：...
![新世纪以来通识教育图书出版的冷思考_通识教育论文]()
新世纪以来通识教育类图书出版热的冷思考，本文主要内容关键词为：新世纪论文,类图书论文,冷思考论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、通识教育改革及...
![中国百年哲学通识教育的回顾与评析 ——以哲学概论类教材为例]()
[关键词]哲学通识；哲学概论；哲学教育；通识教育[摘要]中国哲学通识教育包括“内通”“外通”两个方面，百年来哲学概论类课程特别是教材事实上反映了中国哲学通识教育的曲折历史。19...
![儒家人文思想与大学生人文素质教育]()
许再银[1]2004年在《儒家人文思想与大学生人文素质教育》文中研究表明众所周知，西方哲学长于分析思维，引领了世界科技发展的潮流，但其弊端也是显而易见的。高度发达的现代科技，“把人类以及人类文化带向一个陌生、冷漠、黑暗、充满危机的世界。”在中国，人文精神危机也成为二十世纪九十年代中国哲学界颇为引人注...
![社会主义市场经济条件下道德建设的思维方式]()
高海珍[1]2004年在《社会主义市场经济条件下道德建设的思维方式》文中研究说明一定的思维方式会产生相应的道德意识；而一种道德意识、道德规范的历代传承也必然会促成某种思维方式的沉淀。在社会主义市场经济体制的建立和逐步完善过程中，人们的实践方式、交往方式必然产生相应的变化，这也必然触动传统的思维方式、...
![交际的心理过程与大学英语教学中的文化教学]()
吴文[1]2012年在《英语教学生态模式研究》文中研究指明传统英语语言教学要么从人——主体的角度出发,偏向极端的主观性,过度强调人的自主性、自觉性和能动性；要么从语言——客体的角度出发,囿于纯粹的客观性,消极看待人的他主性和受动性；要么从环境——外在的因素出发,侧重外因的决定性,无视语言的生成性和学...
